主持人董卿（左）與嘉賓訪談?！独首x者》欄目組 供圖

“讓中國(guó)文化得到認(rèn)可，我要走也沒有什么遺憾了?！边@是96歲的翻譯家許淵沖在《朗讀者》舞臺(tái)上的一句話。

“他的話很樸實(shí)，但也十分厚重，讓我們感受到中國(guó)文化魅力的同時(shí)，也感受到傳播文化的價(jià)值。講好中國(guó)故事，履行時(shí)代使命，這也是《朗讀者》的社會(huì)意義所在。”《朗讀者》總導(dǎo)演劉欣在接受《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》記者采訪時(shí)如是說道。

文學(xué)+朗讀 傳承優(yōu)秀文化

“你有多久沒朗讀了？”《朗讀者》制作人兼主持人董卿的一句話，帶出了“一個(gè)人一段文”的情感故事。定位于大型文化情感類節(jié)目的《朗讀者》，首播后便“刷爆”了各大社交平臺(tái)。每周六、日晚分別在央視一套和央視三套黃金檔播出，不喧鬧、不炒作的節(jié)目風(fēng)格也被業(yè)界稱為一股“清流”。

《朗讀者》有多火爆？我們先來看一組數(shù)據(jù)：微博話題#CCTV朗讀者#閱讀量破7億，當(dāng)前已有50多篇微信文章閱讀量10萬+，豆瓣評(píng)分最高達(dá)9.5分。

取得的成績(jī)，在《朗讀者》另一位總導(dǎo)演田梅看來，既是偶然也是必然?！芭既辉谟诙洚?dāng)時(shí)想要做《朗讀者》是憑借電視人20多年的經(jīng)驗(yàn)，感覺是時(shí)候該出一檔文化類節(jié)目，并沒有想到會(huì)引領(lǐng)文化潮流。而必然性在于當(dāng)下觀眾和當(dāng)前電視業(yè)急需一檔有文化價(jià)值的節(jié)目來滋潤(rùn)心田，《朗讀者》出現(xiàn)得剛剛好?！碧锩氛f，節(jié)目通過朗讀表達(dá)嘉賓情感、傳承傳統(tǒng)文化，讓嘉賓和觀眾能夠從文字中汲取精神力量。

《朗讀者》作為一檔中央電視臺(tái)綜合頻道和綜藝頻道黃金時(shí)段聯(lián)合播出的文化節(jié)目，本身便承擔(dān)著一定的社會(huì)責(zé)任。“我們希望通過節(jié)目為百姓打造一個(gè)情感表達(dá)的殿堂，通過朗讀的形式為平凡者發(fā)聲。”正如劉欣所說，《朗讀者》的節(jié)目形態(tài)是對(duì)無聲文字的視聽化呈現(xiàn)，通過現(xiàn)代化的傳播手段，喚醒人們通過朗讀這一傳統(tǒng)方式來感知文學(xué)之美，讓朗讀重新回歸生活。

當(dāng)前節(jié)目已經(jīng)播出5期了，每期節(jié)目都集中選取一個(gè)主題，無論是第一期的“遇見”、第二期的“陪伴”，還是第三期的“選擇”、第四期的“禮物”和第五期的“第一次”，都通過嘉賓朗讀文化經(jīng)典來傳遞情感、傳承文化、堅(jiān)定文化自信。

最讓北京大學(xué)哲學(xué)系教授、中華孔子學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)干春松記憶深刻的朗讀者是許淵沖。“他不僅翻譯了《牡丹亭》，還把《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《宋詞》等翻譯成英語(yǔ)和法語(yǔ)，將許多中國(guó)古代的典籍以一種十分優(yōu)美的方式呈現(xiàn)在世界面前。同時(shí)，他也積極介紹西方的經(jīng)典作品給中國(guó)的讀者。這對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值回歸有著重要意義。”

人物+故事 傳遞情感溫度

在采訪中，田梅多次強(qiáng)調(diào)《朗讀者》的定位是大型文化情感類節(jié)目，“節(jié)目每期以一個(gè)主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己、激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。我們希望，通過嘉賓對(duì)文學(xué)經(jīng)典的朗讀，向觀眾傳遞出一種情感溫度”。

《朗讀者》采取了“訪談+朗讀”的形式。在劉欣看來，真情實(shí)感是《朗讀者》要傳遞的價(jià)值，只有聊開了，嘉賓的心才能打開，觀眾才能更真切地感受到嘉賓朗讀的真情實(shí)感。嘉賓們通過朗讀，講述自己人生故事的同時(shí)，也向觀眾傳達(dá)出人生態(tài)度。

濮存昕在朗讀老舍先生的《宗月大師》之前，與觀眾分享了榮國(guó)威醫(yī)生幫助他扔掉了拐杖、讓他重拾自信的故事，向觀眾傳遞了永不放棄、樂觀向上的人生態(tài)度；“世界小姐”張梓琳用劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》讀給自己10個(gè)月大的女兒，也向觀眾傳達(dá)了什么才是對(duì)孩子正確的愛；作家麥家朗讀了他給兒子寫的一封信，寄托了滿滿的父愛……

除了上文中提到的明星們，節(jié)目還邀請(qǐng)了“素人”帶著自己的故事來到舞臺(tái)。其中，來自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩(shī)詞，詮釋著他們相濡以沫的浪漫情感；畢業(yè)于耶魯大學(xué)卻選擇到農(nóng)村扶貧的秦玥飛將《泥濘》獻(xiàn)給廣袤大地；婦產(chǎn)科醫(yī)生蔣勵(lì)通過朗讀鮑勃·迪倫的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》，向觀眾傳遞了人道、友愛、互助與奉獻(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……

田梅說，朗讀是最能傳達(dá)情感的，《朗讀者》便是讓文學(xué)中的“情感”成為人與人之間的聯(lián)結(jié)。

同樣，在中國(guó)傳媒大學(xué)教授李再軍看來，《朗讀者》就是通過傳播文字，把人與人之間的人情至理都充分地表達(dá)出來，是一種很真實(shí)的、真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的東西。

“在《朗讀者》中，每期根據(jù)特定主題，嘉賓通過回顧古今詩(shī)詞、文學(xué)經(jīng)典等，以舞臺(tái)視覺語(yǔ)言輔助呈現(xiàn)，讓觀眾恰如其分地感受文學(xué)的力量，引發(fā)全民共鳴，來感受文學(xué)之美、聲音之美、情感之美?！眲⑿勒f道。

線上+線下 掀起朗讀熱潮

相較于娛樂類節(jié)目，文化節(jié)目確實(shí)有一定的準(zhǔn)入門檻。但董卿及團(tuán)隊(duì)希望把《朗讀者》打造成一檔“高而不冷”的優(yōu)秀文化節(jié)目?！案摺笔莵碜晕膶W(xué)品質(zhì)，而“不冷”靠的則是情懷，用真摯的情感讓文化更加平易近人，真正做到習(xí)近平總書記所說“潤(rùn)物細(xì)無聲”，春風(fēng)化雨，凝心聚力。

《朗讀者》倡導(dǎo)朗讀經(jīng)典美文、傳遞中國(guó)文化的節(jié)目理念不僅體現(xiàn)在節(jié)目中，還在線下展開了推廣。

據(jù)田梅介紹，為了引領(lǐng)更多人參與閱讀，節(jié)目陸續(xù)在北京、上海、廣州、杭州、西安等地設(shè)立了“朗讀亭”，希望讓普通市民同樣有機(jī)會(huì)進(jìn)行朗讀。實(shí)踐證明，節(jié)目組的目的已經(jīng)達(dá)到了，“朗讀亭”每到一地，來到“朗讀亭”訴說心底故事的“朗讀者”都絡(luò)繹不絕，有些觀眾排隊(duì)9小時(shí)，只為朗讀3分鐘。

李再軍說：“人們通過閱讀文字，可以了解歷史、社會(huì)生活、增長(zhǎng)知識(shí)，‘朗讀亭’將會(huì)使很多人重新拾起朗讀的習(xí)慣。”

節(jié)目本身的熱度也迅速帶動(dòng)周邊，除了在節(jié)目中朗讀的嘉賓成功登上微博熱搜外，嘉賓朗讀的作品也都進(jìn)入了各大搜索排行榜。

可以說，《朗讀者》的播出已然掀起了全民朗讀熱潮，在多媒體時(shí)代，讓大家重拾“朗讀”習(xí)慣，重新找回對(duì)紙質(zhì)書籍的喜愛，復(fù)古的方式引領(lǐng)著文化的新時(shí)尚?！啊首x亭’將在更多城市設(shè)立，進(jìn)一步把‘無聲的文字，有聲的傾訴’這一朗讀理念，以時(shí)尚多元的形式傳遞給更多人，進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀。”劉欣說道。