湯世杰，湖北宜昌市人，一九六七年畢業(yè)于長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院（現(xiàn)中南大學(xué)）建筑系?？途釉颇习胧?，近年多居故鄉(xiāng)。著有小說(shuō)、散文等作品三十余部。作品曾獲《十月》文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。為云南省作家協(xié)會(huì)原副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，云南省文史研究館館員。

我游過(guò)的江水已流成大海（節(jié)選）

湯世杰

一

尋常日子里的深邃詩(shī)意，其間的某些幽微至隱，常因其貌似家常而致微茫沉晦，非畢其一生，難以穎悟。

重回故里的那個(gè)夏日黃昏，沿江邊閑逛。東去的大江，波光迷離，沉沉隱隱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見(jiàn)一對(duì)年輕夫婦，帶著個(gè)孩子，正順著碼頭石梯坎，徑直下到最后一級(jí)沒(méi)被水淹處，兩人各伸一手拎著孩子的一只胳膊，另一手護(hù)著孩子的腰，上下高低地蕩悠著，看上去就像個(gè)人體搭成的秋千。我有些好奇，停步靜觀——說(shuō)是好奇，內(nèi)心是否已有所觸動(dòng)，還不甚了了。漲水季水浪渾黃，不時(shí)就嘩嘩涌了上來(lái)，沒(méi)過(guò)他們的雙腳。他們嬉笑著，并不退讓，足見(jiàn)是成心的。我走得更近些。他們手中那個(gè)約莫四五歲的小丫頭，就在那架“秋千”上蕩悠著、尖叫著，也歡笑著，兩條系著亮紅發(fā)帶的發(fā)辮翻飛如蝶。孩子忽而被提到半空，幾乎高過(guò)對(duì)岸青山，忽而又被緩緩放低，直抵渾黃江水。每落到低處，孩子的兩條小腿便拼命踢打江水，興奮得哇哇亂叫，一時(shí)竟浪花四濺，笑聲飛揚(yáng)。

剎那間我似乎明白了什么，忽有所思。我羨慕那孩子，更欣賞那對(duì)年輕夫婦。要不是擔(dān)心嚇著孩子，真想朝他們大喊一聲，啊，你們真了不起！能從小就讓孩子熟悉水，熟悉長(zhǎng)江。也是，一個(gè)人在長(zhǎng)江邊長(zhǎng)大，倘不會(huì)游泳，甚至從沒(méi)在大江里游過(guò)，或會(huì)抱憾終生。待孩子稍大些，你們會(huì)不會(huì)帶著孩子，到她迷戀不已的江里游泳呢？看來(lái)是會(huì)的吧？

那一幕，恰被一個(gè)遠(yuǎn)方歸人看在眼里，記在心中，以至于想起幼時(shí)泅水長(zhǎng)江的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而有所思了。

二

高原深秋，頭一場(chǎng)霜已敷白了世界。車站山腳的溪河邊，好看的臭菊花凋零萎伏，盡成枯草敗絮，任如綾白霜潦草掩埋。山寒水瘦，溪河眨眼淺了一大截，嗓門卻大了起來(lái)，如千軍萬(wàn)馬，目的不明地嘯叫而行——時(shí)隔五十多年，我仍能清晰地聽(tīng)到狂放凜冽的水聲，日夜澎湃于耳。那是我在高原遇到的頭一個(gè)秋天。山里的季節(jié)如舞臺(tái)布景般轉(zhuǎn)換迅疾，我即將面臨一個(gè)酷寒冬天已毫無(wú)疑義，那倒可堪與我那段底層人生互為呼應(yīng)。

清晨在工區(qū)小院點(diǎn)名派工，工長(zhǎng)居然沒(méi)點(diǎn)我的名字。他是不是把我忘了？畢竟我才來(lái)個(gè)把月。聽(tīng)說(shuō)他忘性特大，對(duì)付上司向來(lái)油鹽不進(jìn)，總是一句不硬不軟的“忘了”。上頭也拿他沒(méi)辦法——一個(gè)外省人，當(dāng)年作為軍代表入駐鐵路局的副連長(zhǎng)，淪落深山工區(qū)做個(gè)工長(zhǎng)，你還能拿他怎樣呢？眼見(jiàn)工友們就要出發(fā)，我急了，說(shuō)，工長(zhǎng)，你還沒(méi)給我派工呢！他冷看我一眼道，喊些哪樣？你跟我走。

就跟著他走。與工友們方向相反，朝西。別提在鐵路軌枕上走路有多別扭了，敷霜的瀝青枕木又格外溜滑。一直走一直走，能看到不遠(yuǎn)處公路橋下溪河鼓凸出來(lái)的那個(gè)大水塘了，清碧幽深，看一眼都涼。工長(zhǎng)朝水塘走了下去。問(wèn)去干什么，他沒(méi)搭理。到水塘邊了，他把斜挎掛包取下來(lái)放在地上，又從身后荊叢里翻出個(gè)舊水桶，哐當(dāng)一聲丟在水塘邊，突然厲聲問(wèn)我，會(huì)游泳吧？我說(shuō)會(huì)啊，你不早問(wèn)過(guò)我嗎？知道今天干什么嗎？我說(shuō)我怎么知道。他放低聲音說(shuō)，我們炸魚。炸魚？我大吃一驚，就在這里？他說(shuō)，我點(diǎn)炮，你聽(tīng)我口令，下水逮魚——有把握嗎？我想想說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，心里卻在嘀咕。天冷，剛才我試了試水，冰涼，可不下又怎么辦？那時(shí)，一個(gè)大學(xué)生的命，就捏在一個(gè)工長(zhǎng)這樣的人手里。

他把軍用水壺遞給我，叫我喝兩口暖暖身子。又讓喝酒？人生第一次喝酒喝到人事不省，正是面前這個(gè)男人搞的鬼——到工區(qū)后第一個(gè)周末，工區(qū)伙房打牙祭，他也在——平時(shí)他在自己家吃，但伙房打牙祭他都會(huì)來(lái)。他坐在我旁邊，讓我喝酒。我說(shuō)不會(huì)，沒(méi)喝過(guò)。他瞪我一眼，說(shuō)，喝酒！我端起酒碗，抿了一口。他再次說(shuō)，喝酒！拿酒碗跟我的酒碗碰了一下，仰頭一飲而盡，然后啪地把碗砸在桌子上。他瞪著我，眼睛紅得像狼。我心凌亂。這叫什么事兒啊？上了五年大學(xué)，推遲一年畢業(yè)，二十大幾的人還在找父母伸手要飯錢。好歹分到這鬼地方，每天除了賣體力，刨道砟、扛枕木，還能干什么？不免悲從中來(lái)。轉(zhuǎn)念又想，沒(méi)法子，過(guò)一天算一天吧，一狠心，端起酒碗幾大口就喝了個(gè)底朝天，差點(diǎn)沒(méi)把我嗆死。工友第二天說(shuō)，十分鐘后，我倒在了地上……

到炸魚那天，我已不怕酒了，接過(guò)水壺咕嘟了兩口，心想工長(zhǎng)心真狠哪，硬是一步步把我逼到了今天。就見(jiàn)他從掛包掏出兩筒炸藥，讓我站一邊去，離遠(yuǎn)點(diǎn)。我說(shuō)怕什么，大不了同歸于盡！你說(shuō)些什么屁話??？他喊道，站開！我閃開了一點(diǎn)。他麻利地點(diǎn)煙，又點(diǎn)著了炸藥引信，一揚(yáng)手，兩個(gè)嗞嗞啦啦燃著的炸藥筒就扔進(jìn)了水塘。隨著兩聲巨響，水塘沖起幾丈高的水花，旋即大雨般嘩嘩灑落。待水靜波平，開始有魚漂起。工長(zhǎng)大喊，下?。∥颐γ撊ラL(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，往水里走了幾步，一縱身，向水塘中央游去。

魚多得要命！白花花一片。不一會(huì)兒我已身處魚的包圍之中。為方便逮魚，我雙腳踩水，身子直立水中，騰出兩只手來(lái)，抓著魚一條條往岸上扔。工長(zhǎng)哪見(jiàn)過(guò)這架勢(shì)，興奮得大呼小叫：“你小子，真有功夫??！”他轉(zhuǎn)著圈地跑，忙活著撿魚。魚還在不斷漂起。我也漸至興奮，雙手并用，啪啪啪往岸上扔魚。直到聽(tīng)見(jiàn)工長(zhǎng)大喊，好了，夠了，快起來(lái)！

上岸，工長(zhǎng)一把抱住我，不知從哪里掏出一條臟兮兮的毛巾，一邊咕噥著“厲害”“厲害”，一邊給我渾身上下使勁地擦、擦、擦……

那晚，工區(qū)每人都分到一大碗紅燒魚，沒(méi)人知道，工長(zhǎng)事先跟我打了個(gè)招呼后，已把小半桶魚拿回了家——他老婆帶著三個(gè)孩子，跟他一起住在工區(qū)?；毓^(qū)路上，他說(shuō)，當(dāng)兵過(guò)來(lái)，到了鐵路，回不了家了。我聽(tīng)了苦笑道，弄不好，以后我也會(huì)跟你一樣！他說(shuō)，不可能，天地良心，沒(méi)一個(gè)大學(xué)生在我這里待過(guò)三年！到時(shí)你不走，我也趕你走！

吃晚飯時(shí)，工長(zhǎng)當(dāng)著全工區(qū)人夸我水性好，說(shuō)你們沒(méi)看到，他真神了！兩手逮魚，人倒不沉，半個(gè)胸脯都露在水面上！他問(wèn)那到底是怎么回事。我說(shuō)，我在踩水呀，手雖沒(méi)劃水，但兩條腿一直都在水下蹬著，怎么會(huì)沉？工長(zhǎng)已人至半醺，漲紅著臉說(shuō)，你說(shuō)得好，老子也不沉！你、我，千萬(wàn)不能沉！就跟他們軟磨……我有老婆，有三個(gè)娃娃啊！能沉嗎？我沉了，哪個(gè)管他們？然后又朝著不知什么地方，仿佛是對(duì)著冥冥中一片空無(wú)喊道，你們聽(tīng)見(jiàn)了吧？老子不沉！老子就是不沉！

夜里躺在床上，我想家啊，也想起幼時(shí)在長(zhǎng)江游泳的日子。幾十年后再次憶及那個(gè)夜晚，想起詩(shī)人布羅茨基所謂：“在一個(gè)顯然沒(méi)有意義的地方看到意義，這一能力就是一個(gè)詩(shī)人的職業(yè)特征?！惫らL(zhǎng)不是詩(shī)人，但那一刻，一個(gè)真人，一種真性情，一種詩(shī)意，驟然掙脫了時(shí)代的迷茫纏繞與混沌包裹，掙脫了他的肉身，凸顯在我眼前?！安人币唤?jīng)他歸結(jié)為“不沉”，頓時(shí)超越了那個(gè)詞語(yǔ)本身，如同誓言。他把他的野性隱藏在他的軟磨中，卻在那個(gè)傍晚把我內(nèi)心的野性喚醒。他先把我逼到絕境，又讓我意外重生。抓魚時(shí)我一雙踩水的腳，好像都踩在工長(zhǎng)肩膀上。是啊，不能沉，決不能沉！不能沉入水底，不能沉入暗黑，不能沉入愚昧與荒唐！就像工長(zhǎng)說(shuō)的，不信我會(huì)在這里待一輩子。

事后聽(tīng)說(shuō)，那條山里的溪河，正是金沙江支流的支流的支流，最終流進(jìn)了長(zhǎng)江。這么說(shuō)，我幼時(shí)在長(zhǎng)江游泳時(shí)，已跟那條溪河水有過(guò)交集？而一個(gè)人的童年經(jīng)歷，到底會(huì)在多大程度上影響一個(gè)人的一生呢？義理上或難說(shuō)得明白，但個(gè)體生命的切膚感受，應(yīng)是可以梳理的吧？

三

浩浩長(zhǎng)江，從來(lái)都在誘惑每個(gè)在江邊長(zhǎng)大的孩子。

江流無(wú)聲、無(wú)味、無(wú)嗅、無(wú)眼耳鼻舌，卻非無(wú)形。一江流水，就那樣于悄然中將那誘惑播撒得滿天滿地，冬夏無(wú)異，春秋皆然。那誘惑有時(shí)是致命的，如同迷藥——在一個(gè)孩子眼里，這世上哪還有如此偉大的流動(dòng)？

看得見(jiàn)的誘惑就在近處——瀟灑江鷗羽翅的柔韌扇動(dòng)，誘惑的是你的修長(zhǎng)四肢；大小船只的默默行駛，誘惑的則是你的全副身心；波浪的涌動(dòng)，使你幻想凌波而行的輕盈；游魚的淺翔，誘惑著你試圖夢(mèng)入江流而深潛。以至于江上的幾縷輕霧，也會(huì)誘惑你幻想游弋江天的自在，連浮于江流的漂木雜草，也在誘惑你做一次浩蕩而去的遠(yuǎn)行。其實(shí)，大江的每場(chǎng)洪汛、每道濁波、每朵雪浪，都會(huì)引人于凝視中陷入冥想。即便午夜臨流而行，俯身挑燈試水，大江于指縫間或溫或涼的流逝，亦會(huì)觸動(dòng)你對(duì)人生冷暖、世態(tài)炎涼的悠長(zhǎng)喟嘆。

至于遠(yuǎn)方，誘惑至少暫時(shí)還只能借助想象：大海的闊大在誘惑你擁有包容天地的情懷；海浪的洶涌則在誘惑你迸發(fā)千載不歇的激情；艦船以它的穩(wěn)舵行駛劈風(fēng)破浪，誘惑你的沉穩(wěn)；海島卻以它的日升月落巋然不動(dòng)，誘惑你的定力……

誘惑千千萬(wàn)萬(wàn)。誘惑到無(wú)解時(shí)，跳進(jìn)那條大江，暢游一番或撲騰幾下，都可慰藉人生。長(zhǎng)大了才知道，先賢幾千年前就說(shuō):“就其深矣，方之舟之。就其淺矣，泳之游之?！保ā对?shī)經(jīng)·谷風(fēng)》） 《淮南子》中早有對(duì)游泳姿勢(shì)的記載: “游者以足蹶（蹬），以手?（劃）?！?/p>

饒是如此，我們卻打小就被告知：不準(zhǔn)到大河泅水！

——家鄉(xiāng)土話，游泳叫泅水。一個(gè)“泅”字，古意盎然，明示人在水里，并不像皮球木片漂在水上那么輕松，你是被水困住的“囚”，不用力便不可行?！叭擞袨I河而居者，習(xí)于水，勇于泅”（《列子·說(shuō)符》），足見(jiàn)“泅”需要一點(diǎn)勇氣。歐陽(yáng)修亦謂，夷陵“道涂處險(xiǎn)人多負(fù)，邑屋臨江俗善泅”（《夷陵書事寄謝三舍人》）。從三峽奔瀉而來(lái)的江水流經(jīng)小城，雖再不做猛獸嗷叫，仍可馳若烈馬，所過(guò)處亦常見(jiàn)一路沙岸崩塌，山崖蝕裂。

老師在訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生不準(zhǔn)去長(zhǎng)江游泳時(shí)卻說(shuō)，好好讀書，不要被身外之物誘惑。剛學(xué)會(huì)幾個(gè)成語(yǔ)的全班同學(xué)聽(tīng)了便哄堂大笑，從此背著老師都管他叫“身外之物”，大江，倒是他們的所愛(ài)。

關(guān)于愛(ài)，美國(guó)作家娜塔麗·韓德?tīng)栐凇肚闀芬辉?shī)里，喋喋不休地說(shuō)想成為“神龕”“頭巾”“歌聲”“檸檬”，乃至成為“橄欖樹”或“一首詩(shī)”，以便與她之所愛(ài)永在一起。但我喜歡的卻是：“我想要成為水占據(jù)身體，這樣我們就可以無(wú)限地彼此融合，溫柔地一同流淌?！?甚至“占據(jù)”還嫌不夠，不如讓自己也成為水，方能與大江“無(wú)限地彼此融合，溫柔地一同流淌”。

除了“泅水”，家鄉(xiāng)對(duì)到大江游泳的另一種說(shuō)法叫“洗澡”——古人謂之“浴”。《論語(yǔ)·先進(jìn)第十一》記載過(guò)孔夫子與他學(xué)生的一場(chǎng)對(duì)話：

“點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？亦各言其志也?！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”

那恰是春天般美好的愿景：當(dāng)瑟聲漸小，孔子問(wèn)曾點(diǎn)，你怎么樣？曾點(diǎn)鏗的一聲放下瑟，起身對(duì)答說(shuō)，我跟子路、冉有、公西華他們?nèi)瞬灰粯??？追蜃诱f(shuō)，沒(méi)關(guān)系呀，各言其志！曾點(diǎn)便說(shuō)，暮春時(shí)節(jié)，穿著春天的衣服，跟五六個(gè)成年人，再加六七個(gè)孩童，到沂水里游游泳，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，再一路唱著歌兒回來(lái)?？鬃勇?tīng)了長(zhǎng)嘆道，我贊同曾點(diǎn)的想法！

“吾與點(diǎn)也！”那聲喟嘆穿越千古，回響在我耳邊。江邊孩子，長(zhǎng)到七八歲就要到長(zhǎng)江玩水了。我何時(shí)開始去的江邊，已無(wú)從說(shuō)起。開頭只敢在水邊玩玩，濕濕腳。慢慢就敢下水了，可惜一直沒(méi)“漂起來(lái)”。鄉(xiāng)人說(shuō)你“漂起來(lái)了”，意即你會(huì)泅水了。我在江邊玩了一夏天都沒(méi)漂起來(lái)，著急啊——在娃娃群里，一個(gè)不會(huì)游泳的男生，雖不缺胳膊少腿，私下也會(huì)遭到恥笑。我發(fā)狠一定要學(xué)會(huì)泅水。當(dāng)然，一切都須背著父母和老師進(jìn)行——年年歲歲，江里都會(huì)淹死人。但這仍無(wú)法稍減一個(gè)男孩對(duì)到大江游泳的癡迷，他想方設(shè)法都要去。午飯后到下午上學(xué)前那段時(shí)間，泅水最好。幾個(gè)要好男生放學(xué)前就約好到哪里哪里，游上個(gè)把鐘頭再一起去上學(xué)。老師常會(huì)堵在教室門口，把形跡可疑者拉過(guò)去，用指甲在胳膊上劃一劃，倘劃出了白印兒，便得到了你違禁泅水的證據(jù)，當(dāng)即懲罰——在教室靠窗的角落一站一節(jié)課、兩節(jié)課……重者甚至要通告父母。

如此，有段時(shí)間，我便不敢去大河泅水了?？珊坪埔粭l大江時(shí)時(shí)就在眼前，日日流著誘惑。終于熬不住了，還是會(huì)偷偷地去——總算有人想出了一個(gè)法子對(duì)付老師：泅水后，光著身子在太陽(yáng)下曬一陣，曬得出汗、流油，沖去身上那層薄薄的泥沙，任你怎么劃也劃不出白印兒了。

四

在遠(yuǎn)方，午夜夢(mèng)回，想起長(zhǎng)江，想起西陵峽口的那灣江流，雖未淚濕枕角，卻已是常事。高原多山，亦多大小江河。不管在哪里，每逢久久凝眸或湍急或靜謐的水流，都會(huì)想起我熟悉的大江不同季節(jié)的模樣，似乎它早就融匯了上游江流的萬(wàn)千氣象、各種秉性。

虎跳峽，金沙江在離那兒不遠(yuǎn)的石鼓鎮(zhèn)幾經(jīng)猶豫，總算拐了個(gè)回頭大彎掉頭北上，避免了如怒江、瀾滄江那樣沖出國(guó)界的一去不歸。正悠悠而行，卻突然跌落于玉龍雪山與哈巴雪山間的數(shù)千米深谷。江面驟然收窄到只剩幾十米，虎跳石率隊(duì)的巨石群橫亙其間，原本輕歌曼舞的江流，一時(shí)竟陷于沖撞擠對(duì)、踩踏疊壓的殘酷與壯烈，巨大的旋渦令人目眩。在峽谷邊站上一會(huì)兒，濤聲轟鳴，白浪滔天，方明白人生緊要關(guān)頭，突兀的跌落將讓生命經(jīng)受脫胎換骨的淬煉，甩去虛榮與妄念，讓你筋骨茁壯，長(zhǎng)大成人，懂得人生從無(wú)一馬平川的順暢，倒總有驟然面對(duì)生死的嚴(yán)酷。頭一次就在虎跳峽聽(tīng)一個(gè)藏族漢子講起，那些一心想做長(zhǎng)江全程漂流的壯士，跟強(qiáng)行攀登梅里雪山而遭遇不測(cè)的人一樣，在虎跳峽傷亡慘重：“你既不心懷敬畏，就不是九死一生，而是死而無(wú)歸！”

那會(huì)兒我頓時(shí)想起，我生平頭一次目睹的死亡。

索性和盤托出吧：就在我學(xué)會(huì)泅水的那個(gè)夏天，一天中午，幾個(gè)同學(xué)如約到了江邊，說(shuō)好游一會(huì)兒就去上學(xué)。雖是洪汛季節(jié)，倒無(wú)大風(fēng)大浪。幾艘木船停于江邊，離岸大約不到十米，擋住了大船可能帶來(lái)的大浪，讓那片水域恰到好處地平靜。除我們外，還有些并不相識(shí)的孩子。地點(diǎn)不擠，人也不多。游了一陣打算去學(xué)校時(shí)，才發(fā)覺(jué)少了一個(gè)人。分頭找了一下，不見(jiàn)人影。我們突然意識(shí)到，那個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)……死神真下狠手了嗎？我們?cè)趺磿?huì)一無(wú)所知？

致命襲擊來(lái)得迅疾果決。至今記得，我和幾個(gè)同學(xué)都嚇哭了，明知人已遠(yuǎn)去，我們?nèi)詫?duì)著長(zhǎng)江一遍遍喊他的名字。喊聲回蕩于空渺江面，仿佛長(zhǎng)江也在跟我們一起呼喊。但無(wú)論是誰(shuí)，都沒(méi)法救他了。江水隱隱，如同嗚咽，我們似聽(tīng)到了長(zhǎng)江的嘆息，還有她對(duì)人該如何與她相處的提醒。難怪老人愛(ài)說(shuō)，淹死的都是會(huì)水人——在大自然面前，人其實(shí)永遠(yuǎn)都是無(wú)知且渺小的。仗著初識(shí)水性，便膽大妄為、霸蠻逞強(qiáng)，或心無(wú)敬畏妄言“征服”，最終都會(huì)受到懲罰。

整個(gè)下午我強(qiáng)忍驚恐，裝著什么都沒(méi)發(fā)生，但上了幾節(jié)課講了些什么，我一概不知。心還在江邊，呼喊那個(gè)名字。無(wú)法想象，他父母那晚久等不見(jiàn)人歸會(huì)怎樣焦急；一旦得知兒子不在了，會(huì)怎樣的呼天搶地！奇怪，一連好多天，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)人向我打聽(tīng)過(guò)一句。別的同學(xué)也一樣。不知老師是否告知過(guò)全班同學(xué)？或許背后有過(guò)焦急的詢問(wèn)、尋找，只是我不知情？我恍恍惚惚。盡管我與同學(xué)的溺亡無(wú)任何干系，但我畢竟在那個(gè)死亡事件之中。噩夢(mèng)連連，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

原以為從此再也不敢去長(zhǎng)江泅水了，可十多天后的中午，換了個(gè)地方，我再次撲進(jìn)了渾黃的江流中。一茬茬江邊孩子，就這樣學(xué)會(huì)了泅水，結(jié)識(shí)了那條大江。為泅水，我們?nèi)鲞^(guò)謊、挨過(guò)罵，甚至因“屢教不改”受過(guò)懲罰，也受過(guò)驚嚇，到頭來(lái)還是迷戀長(zhǎng)江、迷戀江水，無(wú)法自拔，也不想自拔。

七十多年后，想起那個(gè)同學(xué)，我只能說(shuō)，生而為人，我深感抱憾。我想告訴他，我又去江里泅水了，只是“我”已不是原來(lái)的我，而是重生的“我”。我還想說(shuō)，一個(gè)生命的成長(zhǎng)，從來(lái)都不只是你個(gè)人的事，從小到大，你不知要消化、吸取多少同路人的智慧、痛苦、挫折、沉淪甚至死亡。我要說(shuō)：后面這話我只告訴了你，沒(méi)告訴過(guò)任何別人。

說(shuō)出這些話，我輕松了許多。

五

坦誠(chéng)相告或是最好的告白：在遠(yuǎn)方，即便碰到的是條小小溪河，也一樣會(huì)叫人觸景生情。

高原五月，有時(shí)是六月，從昆明去如今的香格里拉，過(guò)了金沙江，老公路一直沿著湍急的碩多崗河曲里拐彎地行進(jìn)。過(guò)了壁立險(xiǎn)峻、下面就是奔騰水流的“十二欄桿”，在到達(dá)小中甸前，碩多崗河竟難以置信地幻化成了草甸上一片四散無(wú)跡的迷離水光。杜鵑鋪天蓋地，花開如云。我們常會(huì)在那里休息一會(huì)兒，站在河邊，聆聽(tīng)一段淺淺水流與浩茫天地的竊竊私語(yǔ)。關(guān)于水的柔韌與可親，那段流水是最好的教材。天高，云卻不淡，它們成團(tuán)成片地，銀子般飄在眼前和頭頂。世界近乎太初，濕潤(rùn)溫柔。一切都毛茸茸的，處在萌發(fā)與生長(zhǎng)之中。水苔青綠，隨水自由漂浮；草芽凝夢(mèng)，正睜眼打量陌生的天空；葦叢牽風(fēng)，嘗試著以它凝滯的搖曳，描畫心里的明天。叮咚水聲一如琴韻，輕盈豐潤(rùn)，遠(yuǎn)勝過(guò)克萊德曼風(fēng)靡世界的鋼琴曲。那是一段無(wú)法下水親炙芳澤的淺靜溪流，卻是體悟時(shí)間浩茫與流逝永恒的上好去處。在尋訪迪慶香格里拉的兩年多時(shí)間里，我曾好幾次在那里想起在家鄉(xiāng)去過(guò)的溪河。

那種以暴曬流汗逃避懲罰的辦法，實(shí)難堅(jiān)持下去——三伏天，大中午，沒(méi)遮沒(méi)攔地暴曬，有的小伙伴當(dāng)即虛脫，得幸沒(méi)出人命。就又想他法，一是到長(zhǎng)江溪去，那是長(zhǎng)江的一條溪河，如今叫黃柏河，源自遠(yuǎn)山，水清如碧。在那里泅完水，身上干干凈凈，任你怎么都劃不出白印兒。只是路遠(yuǎn)，中午來(lái)回一趟，弄不好就會(huì)遲到。我對(duì)長(zhǎng)江溪至今難以忘懷，蓋因我就是在那里“漂起來(lái)”的。還別說(shuō)漂起來(lái)的快樂(lè)，能在一派清流里自由去來(lái)，想想已足夠激動(dòng)。多年后再去，葛洲壩電站水庫(kù)一片浩渺，“溪”已不復(fù)存在，讓我未免有點(diǎn)失落。另一條是西陵峽口的下牢溪，就在白居易、元稹、白行簡(jiǎn)三人和“三蘇”父子行吟過(guò)的三游洞下。那是條更幽靜的溪流，溪邊有塊巨石，剛學(xué)了幾首古詩(shī)詞的我們，游累了可以躺在上面，想念一會(huì)兒白居易、蘇軾和陸游。只是路更遠(yuǎn)，若非時(shí)間充裕，難得去一次。

碩多崗河在高原草甸上那段小憩般的漫漶徐行，常讓人以為身在世外。它的寧?kù)o、舒緩與恬淡，總叫人深深沉入生命的自忖：你既可洶涌澎湃，也可平靜舒緩；既可挾電攜雷，也可淺吟低唱；既可滌蕩一切，又可滋潤(rùn)萬(wàn)物。水的萬(wàn)變之姿，足以作為世上萬(wàn)物的明鑒。人又何嘗不是如此？“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？”豪氣干云與柔情滿懷從來(lái)都不相悖，有時(shí)它們甚至?xí)谝簧怼?/p>

想起幼時(shí)在家鄉(xiāng)大江里游泳時(shí)，也曾身受過(guò)像碩多崗河那段流水的愛(ài)撫，心便柔軟下來(lái)，仿佛正仰躺在長(zhǎng)江上，悠游“放羊”，順?biāo)?。那多半是時(shí)間充裕，或借挑水之名，行偷泳之實(shí)，到得江邊，把水桶和扁擔(dān)綁在一起，桶口朝下按在水里，轉(zhuǎn)眼便成了個(gè)大浮子，人可騎在扁擔(dān)上，順?biāo)胺叛颉?，一放就是幾個(gè)碼頭。夏日衣服原就輕薄，為不弄濕，便脫下來(lái)用一截麻繩扎在頭頂——那樣騎著一副水桶順流而下，輕松，亦過(guò)癮。上岸起坡，小伙伴會(huì)聚首評(píng)判，看誰(shuí)人衣服打濕了，沒(méi)濕或濕得少者為佳。那個(gè)流行于少年江湖的游戲，自成規(guī)矩，卻從無(wú)獎(jiǎng)賞。那也是我為掙點(diǎn)小錢，在碼頭上無(wú)意間闖進(jìn)搬運(yùn)工“江湖”前，結(jié)識(shí)的頭一個(gè)“江湖”，十來(lái)個(gè)人，如同當(dāng)今的“閃聚”，盡皆愛(ài)泅水的癡迷少年。英雄不問(wèn)出處，姓甚名誰(shuí)一概不知，只問(wèn)本事。彼時(shí)在乎的遠(yuǎn)非財(cái)物，而是一點(diǎn)豪爽，一點(diǎn)浪漫。

也就因此，有時(shí)我一擔(dān)水竟會(huì)“挑”上個(gè)把鐘頭都沒(méi)回家，少不了回去挨母親一頓臭罵。但那都是耳邊風(fēng)，心里倒快樂(lè)滿滿——孩子的快樂(lè)方是真正的快樂(lè)，成人后用各種方式尋來(lái)的快樂(lè)，與之無(wú)可比擬。

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（本文為節(jié)選，完整作品請(qǐng)閱讀《人民文學(xué)》2022年11期）