12月18日下午，北京籠罩在冬日的清冷中，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館內(nèi)，一場(chǎng)關(guān)于“我的文學(xué)起步點(diǎn)”：“春羽”計(jì)劃與《燈盞》文集的話題直播卻很熱烈。直播下半場(chǎng)圍繞中國(guó)作家網(wǎng)2024年度“本周之星”原創(chuàng)作品選《燈盞》新書(shū)與“我的文學(xué)起步點(diǎn)”主題，特邀北京電影學(xué)院副教授、青年詩(shī)人李嘯洋，中國(guó)作家網(wǎng)原創(chuàng)頻道編輯劉云芳，《燈盞》文集入選作者代表程文勝以及中國(guó)作家網(wǎng)編輯、《燈盞》主編之一李英俊一同參與討論。直播由中國(guó)作家網(wǎng)編輯鄧潔舲主持。

直播海報(bào)

“星”宇宙大爆炸

中國(guó)作家網(wǎng)2024年度“文學(xué)之星”原創(chuàng)作品選《燈盞》由作家出版社出版，是“燈盞”系列的第七本，匯集了2024年中國(guó)作家網(wǎng)原創(chuàng)平臺(tái)“本周之星”欄目入選的39位優(yōu)秀作者的原創(chuàng)作品，涵蓋散文、詩(shī)歌和小說(shuō)三大類文體。和2023年的46位“本周之星”相比，2024年因?yàn)樾略鲈O(shè)了“星·回聲”與“星·人物”兩個(gè)欄目，“本周之星”數(shù)量相對(duì)減少?！靶恰と宋铩币栽L談形式，選擇有代表性的“周星”作者，將他們的故事講給更多人聽(tīng)；“星·回聲”則關(guān)注和呼應(yīng)審稿編輯發(fā)現(xiàn)的普遍性創(chuàng)作問(wèn)題以及作者反映的創(chuàng)作難點(diǎn)，每期聚焦一個(gè)創(chuàng)作話題，邀請(qǐng)作家、編輯作答，提供經(jīng)驗(yàn)建議，啟發(fā)創(chuàng)作。兩個(gè)新欄目力求打破以往作者與編輯之間的單向溝通模式，力圖形成多向度的溝通與展示，所以雖然“周星”的數(shù)量減少了，但是表現(xiàn)形式變得更加豐富。

李嘯洋（右）談《燈盞》

李嘯洋認(rèn)為，這樣的變化為寫(xiě)作者打開(kāi)視野、解開(kāi)心結(jié)提供了非常好的幫助。正如本雅明所揭示的那樣，講故事的人有兩種，“農(nóng)民”講述世代生活的土地所流轉(zhuǎn)的故事，講述大家所熟知的日常經(jīng)驗(yàn)；“水手”則把遠(yuǎn)方的新奇的異域故事帶到本土。新欄目就像一場(chǎng)“無(wú)目的的旅行”，突破了文本的內(nèi)部限制，讓大家得以通過(guò)一場(chǎng)“異域的旅行”向外發(fā)現(xiàn)。

李英俊參與了“星·人物”欄目對(duì)作者的采訪，在與“本周之星”作者子塵交流時(shí)，他被作者二十多年在外漂泊的經(jīng)歷震驚了，“我們很難想象別人的具體生活”，李英俊說(shuō)，文學(xué)是小的，而生活是更龐大的，如果能從生活中汲取更多養(yǎng)分，寫(xiě)作的面貌就會(huì)有不一樣的呈現(xiàn)。

新欄目的互動(dòng)也真切地觸動(dòng)了作者。程文勝坦言，“星·回聲”中一期關(guān)于“同質(zhì)化寫(xiě)作”的討論讓他深受啟發(fā)，短篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)是兩個(gè)完全不同的物種，講故事是重要的，但很多時(shí)候短篇小說(shuō)可以是一些獨(dú)特的瞬間和念頭。對(duì)于未來(lái)寫(xiě)作的話題，程文勝表達(dá)了更高的期待：“希望接下來(lái)的討論能引導(dǎo)寫(xiě)作者跳出‘小我’，去思考如何更深入地?fù)肀r(shí)代，講好當(dāng)下的中國(guó)故事”。

爬上高山摘甜果

中國(guó)作家網(wǎng)原創(chuàng)平臺(tái)自上線以來(lái)，吸引了越來(lái)越多的作者關(guān)注，每天都能收到大量投稿。作為原創(chuàng)頻道的一審編輯，劉云芳用“爬上一座高山，終于摘到一個(gè)甜果子”來(lái)表達(dá)自己在海量的稿件里看到那些閃亮作品時(shí)的心情。作為“本周之星”散文組點(diǎn)評(píng)人，劉云芳也分享了自己關(guān)于2024年“本周之星”散文作品的觀察和感受：陳偉芳的《異鄉(xiāng)記》有著對(duì)個(gè)人生活的深入記錄，文字里真誠(chéng)的質(zhì)感最能打動(dòng)人；陳小丹《沉默的形狀》在題材和素材上都很新穎，區(qū)別于她過(guò)往的書(shū)寫(xiě)；在個(gè)性化表達(dá)方面，夢(mèng)蝶書(shū)生的《一只穿過(guò)夕陽(yáng)的貓》選用貓的視角去呈現(xiàn)文本讓她印象深刻；“90后”作者蔡欣的入選作品《像幸福河一樣》，從題目開(kāi)始就讓她眼前一亮，讓她想起蔡欣2023年的入選作品《夢(mèng)有81斤重》?！皩?xiě)作往往不是從第一句正文開(kāi)始的，而是從題目就開(kāi)始了?！眲⒃品几锌?，好的題目能直接體現(xiàn)作者的創(chuàng)作理念、思想和表達(dá)的野心。

劉云芳（右）談《燈盞》

作為詩(shī)歌點(diǎn)評(píng)人，李嘯洋也亮出了他心目中衡量好作品的“尺子”：廣度、深度和氣度。 “廣度”就像黃河，帶著滔滔的氣勢(shì)東流入海；“深度”意味著詩(shī)歌是一口垂直地下的井，只有向下挖到一定的深度，才能挖到“水”；“氣度”也就是詩(shī)歌的“氣韻”，是穿越了語(yǔ)言的肉身所展現(xiàn)的一首詩(shī)歌的靈魂。正是這三個(gè)維度最終成就了作品的辨識(shí)度。他結(jié)合“本周之星”董書(shū)明的詩(shī)歌《聽(tīng)風(fēng)的蠶》進(jìn)一步闡釋，雖然“蠶困在綠皮火車?yán)铩钡碾[喻非常有創(chuàng)意，但如果能進(jìn)一步將“蠶食桑葉吐絲”的生物過(guò)程，通過(guò)增加字詞，更加精準(zhǔn)地指涉為“寫(xiě)作者吞噬靈感與輸出文字”的精神過(guò)程，那么作品的主題將更加明確和透徹。

李英俊（右）談《燈盞》

自己也寫(xiě)小說(shuō)的李英俊則對(duì)《燈盞》入選的小說(shuō)作品尤為關(guān)注。他注意到“00后”作者許煥的《1945年的羊群、驢和幸福的馬》，雖出自年輕作者之手，寫(xiě)的卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，這十分考驗(yàn)寫(xiě)作者的能力，許煥通過(guò)建構(gòu)成熟的結(jié)構(gòu)以及敘述中的魔幻色彩完成得非常出色。李英俊感慨，年輕寫(xiě)作者身上那種對(duì)世界獨(dú)特的想象與沖勁，是文學(xué)最寶貴的特質(zhì)。

一本好書(shū)的誕生不僅是內(nèi)容的篩選，也在于形式的呈現(xiàn)。李英俊還分享了《燈盞》誕生背后的細(xì)節(jié)：每年封面的主色調(diào)都會(huì)參考上年度的流行色，但很多電腦上看起來(lái)漂亮的顏色最終打印效果未必如意，所以最終還是要根據(jù)印刷效果進(jìn)行調(diào)整，才能呈現(xiàn)出理想的色彩。李英俊提到，今年的《燈盞》還特別做了一個(gè)燙金工藝的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，這就對(duì)底色提出了更高的要求，封面顏色的選擇還必須能襯托出燙金的質(zhì)感。

大膽寫(xiě)，寫(xiě)下去

聊到“我的文學(xué)起步點(diǎn)”時(shí)，李嘯洋建議大家給自己一個(gè)“冷靜期”。他直言，有沖動(dòng)不一定代表有寫(xiě)作才華，新人在靈感爆發(fā)后，不妨給自己一個(gè)“冷靜期”，隔一段時(shí)間再回頭審視；同時(shí)要學(xué)會(huì)建立“坐標(biāo)系”，通過(guò)閱讀大量的經(jīng)典文本，對(duì)比找出自己的位置。他特意強(qiáng)調(diào)了閱讀量對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作的重要性，“觀千劍而后識(shí)器”，廣泛的閱讀所獲取的經(jīng)驗(yàn)再融合個(gè)體的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)，才能寫(xiě)出具有辨識(shí)度的作品。他期待在2026年的點(diǎn)評(píng)中能夠看到有廣度、深度、氣度，最后綜合形成辨識(shí)度的作品。

程文勝（右）談《燈盞》

程文勝的創(chuàng)作思路則恰好印證了閱讀沉淀對(duì)于寫(xiě)作的意義。入選小說(shuō)《尋找曾國(guó)范》雖然只有不到6000字，仿佛海上冰山一角，但在海平面之下還潛藏著巨大的“本體”，作者對(duì)于小說(shuō)的構(gòu)思既有靈光一現(xiàn)，又有不斷的打磨與思考。程文勝的文學(xué)啟蒙很早，小學(xué)五年級(jí)時(shí)，讀完《水滸傳》和《三國(guó)演義》，就模仿文白夾雜的語(yǔ)言風(fēng)格寫(xiě)了一本小說(shuō)，被父親發(fā)現(xiàn)后，一頁(yè)頁(yè)撕下來(lái)燒掉了。父親當(dāng)時(shí)認(rèn)為“文學(xué)是次要的，人首先要解決吃飯問(wèn)題”，但這顆文學(xué)的種子一旦扎進(jìn)心里，就挪不開(kāi)了。如果可以回頭對(duì)當(dāng)初那個(gè)看著火光吞噬掉自己作品的孩子說(shuō)一句話，程文勝覺(jué)得應(yīng)該是“別想太多，干就行了！”寫(xiě)作的意義很大一部分正是來(lái)源于“寫(xiě)下去”本身。

劉云芳認(rèn)為新人寫(xiě)作最大的優(yōu)勢(shì)就是“本能”。語(yǔ)言可以慢慢訓(xùn)練打磨，但是最重要的基本功就是學(xué)會(huì)打開(kāi)自己的感受力，這種本能的感受是寶貴和真誠(chéng)的。新人寫(xiě)作還有一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，那就是沒(méi)有過(guò)往的包袱和自我重復(fù)的壓力，面對(duì)廣袤的生活，可選擇、可書(shū)寫(xiě)的素材無(wú)窮無(wú)盡。她鼓勵(lì)大家，想踏進(jìn)文學(xué)的門(mén)檻，大膽去寫(xiě)就行了。

李英俊則希望對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的自己說(shuō)，寫(xiě)得慢一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，因?yàn)閷?xiě)作不光是與邊界博弈，與讀者博弈，更是與內(nèi)在自我的博弈?！跋騼?nèi)開(kāi)掘，向外生長(zhǎng)”是他對(duì)自己一路以來(lái)創(chuàng)作的思考和總結(jié)。