1月8日，由接力出版社主辦的“生存智慧的傳遞 崇高精神的接力——‘新接力書信集’（第一輯）出版座談會(huì)”在北京舉行。

合影

中國(guó)出版協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)鄔書林，中國(guó)作家協(xié)會(huì)原副主席、兒童文學(xué)作家高洪波，中國(guó)圖書評(píng)論學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郭義強(qiáng)，中國(guó)編輯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郝振省，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長(zhǎng)、新聞出版局（版權(quán)局）局長(zhǎng)王曉華，中國(guó)少年兒童新聞出版總社原社長(zhǎng)李學(xué)謙，廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司黨委副書記、總經(jīng)理張藝兵，廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司黨委委員、副總經(jīng)理?xiàng)顤|星，廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司黨委委員、副總經(jīng)理、總編輯盧培釗，“新接力書信集”作家代表國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者、北京大學(xué)博雅講席教授曹文軒，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院眼科主任、視障公益“光M計(jì)劃”發(fā)起人陶勇，987版“接力書信集”的復(fù)信人代表、戰(zhàn)斗英雄史光柱，寫信人代表諶玲，安徽新華發(fā)行集團(tuán)黨委副書記、總經(jīng)理張克文，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)童書事業(yè)部總經(jīng)理周瑩，中關(guān)村三小教師、圖書館館長(zhǎng)胡陽(yáng)，主辦方代表接力出版社名譽(yù)總編輯、兒童文學(xué)作家白冰，接力出版社原社長(zhǎng)黃儉，接力出版社原常務(wù)副總編輯、作家、書評(píng)人黃集偉，接力出版社常務(wù)副社長(zhǎng)雷鳴等參與座談。座談會(huì)由接力出版社總編輯唐玲主持。詩(shī)人、兒童文學(xué)作家、首都師范大學(xué)教授、“新接力書信集”作者金波，接力出版社首任社長(zhǎng)李元君通過(guò)視頻參會(huì)。

“新接力書信集”（第一輯）

1987年出版的“接力書信集”，收錄了徐向前、史光柱、錢三強(qiáng)、冰心等革命前輩、戰(zhàn)斗英雄、科學(xué)家、文藝工作者與少年兒童交流的往來(lái)書信，信件里是20世紀(jì)80年代孩子們的所思、所感、所疑、所憂，回信中包含著前輩們的關(guān)懷、囑托、鼓勵(lì)和期望，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，接力出版社的社名也源于此。為了搭建兩代人心靈溝通的橋梁，傳承新時(shí)代杰出人物寶貴的精神財(cái)富，讓少年兒童獲取理想與精神力量，接力出版社推出了“新接力書信集”。第一輯收錄了金波、曹文軒、劉興詩(shī)、吳為山、謝軍、陶勇與少年兒童的書信對(duì)話，講述了這些榜樣人物的成長(zhǎng)故事、生活反思和經(jīng)驗(yàn)傳授，幫助少年兒童成為大寫的人、有用的人。

用形式創(chuàng)新拓寬主題出版的內(nèi)容和青少年閱讀路徑

鄔書林從三個(gè)方面對(duì)“新接力書信集”予以評(píng)價(jià)：第一，這套書是主題出版的創(chuàng)新之舉。此套書無(wú)論舊版還是新篇，都緊扣主題，以形式創(chuàng)新保障內(nèi)容創(chuàng)新；第二，為青少年筑牢精神底色。邀請(qǐng)科學(xué)界、文學(xué)界、藝術(shù)界、醫(yī)學(xué)界各界先進(jìn)人物以書信呈現(xiàn)成長(zhǎng)故事，不僅是文字交流，更是文化傳遞與價(jià)值引領(lǐng)，在孩子心中播下追求真理的種子；第三，以榜樣力量引領(lǐng)成長(zhǎng)，開辟青少年閱讀新路徑。杰出人物生動(dòng)的成長(zhǎng)故事，通過(guò)漫畫、書信交流的方式自己講出來(lái)，更具親和力，更能吸引青少年，激發(fā)閱讀興趣，這是青少年教育的有益探索。他期望作家、各界與出版人合力，下功夫把“新接力書信集”打造成精品，以此回應(yīng)時(shí)代對(duì)閱讀的需求、對(duì)出版的期待。

郭義強(qiáng)認(rèn)為“新接力書信集”獨(dú)具特色，既是對(duì)過(guò)去的一種接續(xù)，又有在新時(shí)代下的創(chuàng)新。它采用了“漫畫小傳+成長(zhǎng)故事+書信對(duì)話”的三重結(jié)構(gòu)，形式非常好，既有集成，又有創(chuàng)新。

郝振省認(rèn)為重啟“接力書信集”這一項(xiàng)目，是在新時(shí)代背景下根據(jù)青少年成長(zhǎng)環(huán)境的變化，對(duì)已有成功選題進(jìn)行的一次富有遠(yuǎn)見的、創(chuàng)造性的創(chuàng)新性發(fā)展。

王曉華對(duì)“新接力書信集”的出版，提出了三點(diǎn)期望。一是希望“書信”這一形式，能啟示我們探索主流價(jià)值傳播新路徑，找到更多貼近時(shí)代、貼近心靈的話語(yǔ)方式，讓正能量通過(guò)可感可知的渠道浸潤(rùn)青少年的心田。二是希望這場(chǎng)“對(duì)話”所產(chǎn)生的能量，能推動(dòng)構(gòu)建代際傳承的新范式，創(chuàng)造更多促進(jìn)代際理解、價(jià)值共識(shí)的平臺(tái)與產(chǎn)品。三是希望“書信集”這一項(xiàng)目繼續(xù)做下去，做到十本，做到一百本，成為“接力”品牌守正創(chuàng)新的新標(biāo)桿，為接力出版社的品牌注入新的時(shí)代內(nèi)涵。

張藝兵表示，“接力書信集”是影響一代青少年的經(jīng)典讀物，時(shí)隔38年，體現(xiàn)了接力出版社的初心與使命。在接力出版社成立35周年之際推出“新接力書信集”，希望能夠傳遞人生智慧，傳承崇高精神，如同當(dāng)年的“接力書信集”一樣，陪伴孩子們?cè)谌松牡缆飞嫌赂仪靶校蔀樗麄兊慕K生記憶。

從“接力書信集”到“新接力書信集”是少兒出版的傳承與堅(jiān)守

李元君介紹了1987版“接力書信集”的出版過(guò)程，感嘆它的出版是一個(gè)不可思議的奇跡?！敖恿偶钡木壠穑钤鐏?lái)自她的思考，但成功是因?yàn)橛幸粋€(gè)強(qiáng)大的聯(lián)合團(tuán)隊(duì)，包括當(dāng)時(shí)的文化部、團(tuán)中央、國(guó)家教委、全國(guó)婦聯(lián)，以及廣西人民出版社和四家少年報(bào)社的團(tuán)結(jié)協(xié)作。書信征文活動(dòng)短短3個(gè)多月就收到了書信十多萬(wàn)封。最終收到了徐向前等革命前輩，錢三強(qiáng)、談家楨等科學(xué)家，冰心、陳伯吹等作家，張樂(lè)平、關(guān)山月等藝術(shù)家，史光柱、鐘惠玲等英雄楷模給孩子們的回信，他們的回信令人動(dòng)容。圖書出版后發(fā)行了一百多萬(wàn)冊(cè)，榮獲第二屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物編輯獎(jiǎng)、全國(guó)中學(xué)生讀書評(píng)書活動(dòng)提名獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮，影響遍及全國(guó)中小學(xué)。

黃儉是“接力書信集”的參與者，也是“新接力書信集”的創(chuàng)意者、策劃人和組織者，他談到了“接力書信集”的寶貴價(jià)值。啟動(dòng)“新接力書信集”，正是為了再次搭建兩代人心靈溝通的橋梁，希望優(yōu)秀的民族精神、文化、智慧，能夠在這份“接力”中實(shí)現(xiàn)代際間的薪火相傳。

史光柱是1987版《接力書信集?少年與戰(zhàn)斗英雄》中的第一封復(fù)信的作者，專程從云南趕回北京參加此次座談會(huì)。他認(rèn)為弘揚(yáng)愛國(guó)主義要有陣地之心?！瓣嚨刂摹笔紫染劢箽v史烽火，鑄就信念傲骨，培養(yǎng)孩子的核心價(jià)值觀，引領(lǐng)青少年懂得擔(dān)當(dāng)。其次是要培養(yǎng)孩子具有家國(guó)情懷。 “接力書信集”與“新接力書信集”不僅是文字與故事的匯編，更是跨越時(shí)空的情感對(duì)話與精神接力，如同一座座流動(dòng)的精神驛站，幫助青少年鑄魂。

作為1987年給史光柱寫信的“小讀者”，諶玲從湖南遠(yuǎn)道而來(lái)，分享了這段難忘經(jīng)歷。當(dāng)年她懷著忐忑的心情給史光柱寫信，沒想到這封信不僅被評(píng)為全國(guó)中文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，還收到了史光柱的回信，至今仍保存著信件和證書。史光柱的回信，更是改變了她的人生軌跡，“坎坷也是一杯杯蜜酒”的箴言成了她一生的座右銘。在后來(lái)的人生中，無(wú)論順境還是逆境，她都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這份精神力量陪她走過(guò)無(wú)數(shù)低谷。

“新接力書信集”的出版歷程、創(chuàng)新亮點(diǎn)與深遠(yuǎn)意義

白冰回憶，為了這套書，接力團(tuán)隊(duì)開展了大量的工作，從創(chuàng)意到圖書第一輯出版用了兩年多的時(shí)間，聯(lián)絡(luò)了13個(gè)省、市、自治區(qū)的21所學(xué)校，動(dòng)員了2900多名學(xué)生與6位傳主在線上對(duì)話；封面前后進(jìn)行了5輪設(shè)計(jì)，在35套設(shè)計(jì)方案中，選出了現(xiàn)在這套封面，在15種書徽中選中了現(xiàn)在這個(gè)信鴿書徽，經(jīng)過(guò)三審四校，這套書才得以出版。

金波認(rèn)為寫信是人和人，特別是和孩子交往的一種最好的方式。手寫的文字是有溫度的，會(huì)寫信后，不但可以給朋友、親人寫信，還可以給世界萬(wàn)物寫信，表達(dá)對(duì)世界萬(wàn)物的祝福和友善。他分享了一首曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的詩(shī)《信》，這首詩(shī)表達(dá)了他當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)寫信的心情。他認(rèn)為書信是一種藝術(shù)的表達(dá)，會(huì)珍藏跟孩子們交往的信。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這都是最美好的回憶。

曹文軒表示，中國(guó)書信歷史悠久，人們喜歡書信，不僅因?yàn)樗軅鬟_(dá)思念之情、愛慕之情和各種信息，還因?yàn)樗B接了不同空間中的人，真實(shí)又溫暖。如今孩子們的書信，關(guān)注國(guó)家歷史、邊疆山河，與傳統(tǒng)局限于個(gè)人生活空間的私人書信不同，既含私人友誼，又具集體情感，這種有“私”有“公”的自然轉(zhuǎn)換，讀來(lái)既親切，又覺得大氣、心胸開闊。不少孩子的信件堪稱佳作，展現(xiàn)出良好的文字能力與風(fēng)格，見解雖稚嫩卻純真。書信曾在文明進(jìn)程中作用巨大，諸多書信成為經(jīng)典。但如今書信時(shí)代式微，現(xiàn)代通信文字短促無(wú)趣?？吹胶⒆觽兤L(zhǎng)、文字講究的書信，著實(shí)令人欣喜，它們承載著真實(shí)情感與純真思考，在當(dāng)下難能可貴。

陶勇曾經(jīng)遭受過(guò)嚴(yán)重的傷醫(yī)事件，最終克服了坎坷走出低谷。他說(shuō)，這些克服困難的力量，可能源于他小時(shí)候讀過(guò)的很多書，書中傳遞的善良的能量，勵(lì)志人物的故事，在潛移默化中引領(lǐng)他不斷克服各種困難。因此，他希望通過(guò)書也能傳遞給孩子們克服困難的力量。

高洪波提及書信是人類特有的一種心靈溝通的方式，他很欣賞“新接力書信集”這種通過(guò)書信進(jìn)行兩代人溝通和交流的形式。這是給當(dāng)代孩子的一種價(jià)值觀培訓(xùn)的方式，跨越了身份與年齡的隔閡，讓崇高的精神變得可親、可學(xué)，讓代際的對(duì)話充滿了溫暖和理解。他堅(jiān)信這套書會(huì)在孩子們的心田播撒下家國(guó)情懷、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)與審美情操的種子，最終內(nèi)化為他們生命的自驅(qū)力。

李學(xué)謙認(rèn)為“新接力書信集”對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一套關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志的書；對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一套關(guān)于家庭教育的書。他注意到，6位作者在講述自己成長(zhǎng)故事的時(shí)候，都不約而同地講到了童年時(shí)期家庭教育對(duì)自己的影響。這充分說(shuō)明了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中具有奠基性的作用。同時(shí)，作者講到的例子中，有些方法也非常值得當(dāng)下家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)。他希望“新接力書信集”這套書中關(guān)于家庭教育的內(nèi)容可以引起更多人的注意。

座談會(huì)最后，唐玲總結(jié)道，文化的接力，理想的接力，精神的接力，接力的目的是出書育人，培養(yǎng)民族復(fù)興偉大事業(yè)的接班人?！靶陆恿偶睍?huì)一直做下去，爭(zhēng)取做到50本、100本，讓更多的先鋒、人生楷模和孩子進(jìn)行心靈對(duì)話，讓更多的孩子從他們身上汲取生命的力量，傳承崇高的精神，樹立偉大的理想。