這或許不是一個耳熟能詳?shù)拿?，但這個名字的背后，串起了一段又一段一定是耳熟能詳?shù)男伞?/p>

1 生生不息

聲影長河奔流滔滔，金復(fù)載與他的音樂匯入，激起漣漪重重，一圈追著一圈。從動畫片《三個和尚》《哪吒鬧海》《寶蓮燈》，到故事片《清涼寺的鐘聲》《鴉片戰(zhàn)爭》《紅河谷》，當(dāng)然還有“鞋兒破、帽兒破”的電視劇《濟公》主題曲……每一曲，都是一代人心中的“同一首歌”。金復(fù)載說自己生平最得意之事倒不是寫出了哪首人人會哼唱的歌，而是幾十年來自己從來沒有停止過作曲，沒有停止過與音樂做伴，“從13歲開始，我從未離開過自己最鐘愛的事業(yè)，直到今天還會參與電影、戲曲、音樂劇的創(chuàng)作，這是一種幸運”。

2026年1月，《金復(fù)載音樂作品集》四冊面世。84歲，佳作無數(shù)，攬獎無數(shù)，門生無數(shù)，該是可以回望一生的年紀(jì)了。大寒時節(jié)與金先生的這場對談，生出熱氣騰騰，熱愛總是有溫度的，而其中“樂”以載道的意味，亦可與眾人饗。

一大家子都是搞“理工”的，金復(fù)載算是“異數(shù)”了。他的音樂啟蒙是小學(xué)音樂老師?！拔艺f她是大提琴家是一點沒錯的。那時她找不到工作只能來我們學(xué)校低就，后來有了更好的機會就去了上海交響樂團?！边@名音樂老師在合唱團中發(fā)現(xiàn)金復(fù)載樂感不錯。恰逢上海音樂學(xué)院附中來招生，老師便建議金復(fù)載去試試。金先生念數(shù)往事，從年份到細(xì)節(jié)無一差池?！澳鞘?954年，在美琪大戲院考試，我很有興趣地去了，結(jié)果初試就被刷了下來?！苯饛?fù)載懊惱，他同姆媽講，想在家里待一年買幾本樂理書自學(xué)，然后第二年再去考。“父母的反對是堅決的，讀書肯定不能不讀。但他們也支持我對音樂的興趣，決定讓我學(xué)一門樂器，每周找老師上門來教?！变撉偬F，于是金復(fù)載有了一把15元錢的小提琴，從此成了琴童。

金復(fù)載不是一個“聽話”的琴童。他很快發(fā)現(xiàn)，比起老師布置的回課內(nèi)容，他更喜歡“瞎拉”?！坝袝r覺得瞎拉的曲調(diào)很好聽，我就記下來，不會記就去看樂理書上的譜子，再照著樣子寫?！本瓦@樣，金復(fù)載如愿考上了上海音樂學(xué)院附中的高中，之后升入上音本科作曲系。四年高中，六年大學(xué)，盛滿青春的十載。于是，金先生一直說上音是自己的娘家。

有娘家，自然還要找“婆家”。金復(fù)載認(rèn)下的“婆家”是上海美術(shù)電影制片廠。畢業(yè)分配他留在了上海，但金復(fù)載也碰過壁。有一次他寫了一首歌，然后讓孩子們來唱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都無精打采，不太喜歡演?！拔揖拖肟隙ㄊ俏疫@首歌有問題?！彼_始琢磨，如何讓歌曲符合動畫片里的人物，同時讓孩子們接受、喜愛。《三個和尚》全片沒有對話，需要音樂和畫面來敘事，金復(fù)載先寫出了帶有佛教元素的歡快旋律，動畫師再遵循節(jié)拍設(shè)計人物動作和鏡頭轉(zhuǎn)換。小和尚的步點、高和尚加入后的互動、胖和尚亮相時的配器變化，情節(jié)由音樂驅(qū)動。創(chuàng)作《哪吒鬧海》時，他以交響樂隊為基底，融入古箏、二胡等豐富的民族樂器，戲劇張力拉滿，同時構(gòu)建出大氣磅礴的史詩敘事氣氛。

當(dāng)然，金復(fù)載的才華，并不局限于動畫片。早年謝晉就多次相邀合作，但由于種種原因一直未能達(dá)成。待到環(huán)境更為寬松之后，從《最后的貴族》開始，包括《清涼寺的鐘聲》《鴉片戰(zhàn)爭》《女足九號》等影片，謝導(dǎo)全都交由金復(fù)載操刀，完成電影配樂。這么多年來，金先生的創(chuàng)作生生不息，跳轉(zhuǎn)于不同題材、不同風(fēng)格，甚至不同介質(zhì)的舞臺。金先生寫下的音樂為何始終游刃有余，恰到好處？“這其實和寫文章一樣，首先你肚子里要有貨。散文、小說、劇本，都有不同的語言表達(dá)。同樣，音樂也有不同的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和樣式，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你需要什么的時候，就拿出來?！?/p>

2 身臨其境

幾乎對所有學(xué)生與后輩，金復(fù)載都會強調(diào)作曲寫歌也需要“身臨其境”，紙上得來終覺淺。金先生也是這般行進(jìn)于自己的音樂之旅。他走過草原，攀過珠峰，凝視冰川，掬一捧細(xì)沙，“我和學(xué)生說，搞創(chuàng)作，研究資料，分析內(nèi)容都沒錯，但這些都比不上親眼去瞧一瞧，親自去踩一踩，親口去嘗一嘗，要到更廣闊的天空里去?！?/p>

最讓金復(fù)載印象深刻的一次“身臨其境”，是他與珠峰的遇見。雖然金復(fù)載被分配進(jìn)入上美影，但他的第一部作品卻是科教片?！?967年我進(jìn)了工作單位，但當(dāng)時沒有動畫片可拍。倒是科影廠有部片子要拍攝，聽說我們這里進(jìn)來了一個搞作曲的大學(xué)生，就過來借人?！蓖瓿闪恕稛o限風(fēng)光在險峰》的配樂，科影廠的另一部影片《中國冰川》后來也請了金復(fù)載。那時的金復(fù)載已近40歲。跟著去嗎？去！“那時候我們不叫采風(fēng)，真叫體驗生活?！苯饛?fù)載隨著拍攝團隊乘坐汽車到達(dá)珠峰大本營。但要到達(dá)拍攝點的冰山，全憑自己攀爬了。金先生一步一步來到了“生命的禁區(qū)”。6000余米，零下20攝氏度，6個帳篷，一群人扎了下來?！霸谏缴献×丝煲粋€星期，團隊收到電報，我獲得了全國青年優(yōu)秀創(chuàng)作獎。我肯定是想去北京領(lǐng)獎的?！钡臄z任務(wù)沒有完成，沒有人陪金復(fù)載下山。他穿好裝備從早上10點到晚上7點，又是一步一步，一個人，退到大本營。八個小時，孤獨向渺小傾訴，神圣與蒼茫對望。回到上海，他寫出了交響樂《喜馬拉雅隨想》。直到現(xiàn)在，這部作品還是許多樂團的保留曲目。金先生琢磨出來：最好的音樂來自最真的生活。

在金先生擔(dān)任上海音樂學(xué)院音樂戲劇系系主任期間，他也大力主張大家“身臨其境”。20年前，他聯(lián)系了芝加哥的一所高校，派出了3名老師和6名學(xué)生去交流學(xué)習(xí)?！捌鋵嵏饕牟皇亲谡n堂里聽樂理課，聽表演課，而是要讓他們開開眼界。念音樂劇系要知道音樂劇是怎么回事，從表演到制作，從舞臺到運營?！睘榱吮ＷC簽證順利，金先生還找過美領(lǐng)館一位喜歡音樂劇的簽證官。9名師生來到簽證中心后，簽證官問：你們真的去學(xué)音樂劇嗎？“他接著說，那你們唱幾句聽聽。”于是，《劇院魅影》的歌聲久久縈繞，簽證官被折服。去交流的學(xué)生中就包括后來成長為第一代中國專業(yè)音樂劇演員的陳沁。

3 “聲”入人心

在中國音樂劇編年史上，2002年是特別的一年。這一年，發(fā)生了兩樁標(biāo)志性的事件。其一，上海音樂學(xué)院成立了音樂戲劇系。其二，上海大劇院引進(jìn)了原版音樂劇《悲慘世界》。

音樂劇是什么？在21世紀(jì)之初的中國，知道的人還真不多。當(dāng)時連一些上音的元老都會問：音樂劇和歌劇有什么差別。這一年，金復(fù)載從上美影退休。上海音樂學(xué)院向他伸出橄欖枝，“你來音樂戲劇系當(dāng)系主任怎么樣？”金復(fù)載有些吃驚，有些遲疑，“我在上美影連小組長也沒當(dāng)過。”他兩度獲中國電影金雞獎最佳音樂獎，他用一部又一部作品為自己撐起了業(yè)界翹楚的地位。

找金復(fù)載來當(dāng)系主任，其實是頗有緣由的。在上音念大學(xué)的時候，老師讓他組織一個興趣小組，他搞的就是“戲劇社”。“我喜歡音樂，也喜歡戲。”1992年，金復(fù)載以訪問學(xué)者身份赴美國賓夕法尼亞州立大學(xué)交流，他曾特地去紐約百老匯觀看音樂劇。“我看的第一部音樂劇就是《貓》，唱跳演讓我打開了眼界?！被貒螅恢毕胱鲆徊恐袊说囊魳穭?。上世紀(jì)九十年代末，金復(fù)載和吳貽弓、董為杰等人創(chuàng)作了音樂劇《日出》。當(dāng)時國內(nèi)并無專門表演音樂劇的演員，他們找來了廖昌永飾演方達(dá)生，女高音王燕扮演陳白露，陳佩斯則是王福生，一時轟動。在上海的《日出》是音樂劇版本，陳佩斯特別喜歡這部戲，決定將其做成舞臺版全國巡演，后來也的確在很多城市受到追捧。

摸索著開創(chuàng)，開創(chuàng)著臻美，金復(fù)載當(dāng)了八年系主任。初創(chuàng)時，7名教師撐起所有的黨務(wù)、政務(wù)、教務(wù)，第一屆招了不到30名學(xué)生。老師不夠怎么辦？金復(fù)載去借人。借上海戲劇學(xué)院表演系老師來教學(xué)生表演課，借上音聲樂系的老師來教聲樂與和聲?！懊總€學(xué)生都要學(xué)鋼琴，學(xué)音樂史?！彼O(shè)計課程，又籌措教材?！爱?dāng)時國內(nèi)根本找不到音樂劇的教材，我就找人去買國外出版的音樂劇譜子?！苯鹣壬鷷秒娔X打譜，暑假里他便一個字一個字埋頭敲下兩大本，“然后復(fù)印好，同學(xué)們算是有教材了?！鳖I(lǐng)全國風(fēng)尚之先，上音音樂戲劇系就這么摸爬滾打地“立”了起來。

如今，音樂劇“聲”入人心。一年復(fù)一年，一屆復(fù)一屆，從上音音樂戲劇系畢業(yè)的學(xué)生在全國舞臺上大放光彩，音樂劇也逐漸成為時下最熱火朝天的舞臺表演門類之一。本月初，有學(xué)生請金先生去看自己出演的音樂劇《謀殺歌謠》。散場后走出中國大戲院，只見狹小的牛莊路上圍著好幾圈不愿離去的粉絲，激動地高喊著演員的名字。金先生感到，春天就在當(dāng)下。

從中國音樂劇的生發(fā)，到中國音樂劇人的勢起，金復(fù)載這個名字是深植其間的。每一段音樂，音符串起故事，旋律詠嘆正道。