天津作家狄青在文壇耕耘多年，以小說(shuō)、散文與評(píng)論見(jiàn)長(zhǎng)，堪稱名副其實(shí)的雜家。如今，他駛?cè)爰o(jì)實(shí)文學(xué)的廣闊海域，憑《魯班出海——魯班工坊建設(shè)紀(jì)實(shí)》（以下簡(jiǎn)稱《魯班出海》）完成了一次文學(xué)遠(yuǎn)航。為打磨這部作品，他傾注了三年心血，從天津的職業(yè)院校到非洲的實(shí)訓(xùn)基地，從資深教師到異國(guó)學(xué)子，他的足跡遍布各地。扎實(shí)的一線采訪、調(diào)研，讓作品既保有史志的嚴(yán)謹(jǐn)，又飽含文學(xué)的溫度。

狄青的寫作在承襲現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng)的同時(shí)，又在濃郁的津味文化的浸潤(rùn)下形成了獨(dú)特的敘事語(yǔ)言風(fēng)格。在他筆下，嚴(yán)肅的文學(xué)題材也能鮮活靈動(dòng)，透著滿滿的生活氣息。魯班工坊，這個(gè)以中國(guó)古代工匠祖師命名的國(guó)際合作項(xiàng)目，始于2016年春天。從此，這個(gè)承載中國(guó)工匠精神的教育品牌，開(kāi)啟了走向世界的航程。

截至2025年11月，魯班工坊已在全球31個(gè)國(guó)家建成35座，開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人、新能源、智能制造等70多個(gè)專業(yè)。這些數(shù)字背后，是一個(gè)個(gè)鮮活的故事：在非洲吉布提，魯班工坊為這片戰(zhàn)略要地帶去急需的先進(jìn)職教模式，中國(guó)教師克服高溫缺水的艱苦，將先進(jìn)鐵路技術(shù)傳授給當(dāng)?shù)厍嗄?；在葡萄牙，學(xué)員專注研習(xí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)，斬獲國(guó)際技能大賽銀牌；在哈薩克斯坦，第二家魯班工坊依托天津職業(yè)大學(xué)人工智能專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展學(xué)歷教育與技術(shù)培訓(xùn)；在巴基斯坦，學(xué)生烏馬爾赴天津?qū)W習(xí)后感慨：“世界仿佛變小了，而我們的舞臺(tái)更大了。”這些跨越山海的教育合作場(chǎng)景，正是中國(guó)職業(yè)教育成功出海的見(jiàn)證。

作為一部以文學(xué)形式系統(tǒng)記錄魯班工坊發(fā)展歷程的作品，《魯班出海》有著獨(dú)特價(jià)值。本書以2024年中非合作論壇北京峰會(huì)開(kāi)篇，以埃塞俄比亞魯班工坊建設(shè)為主線，盡顯中國(guó)職業(yè)教育的全球視野。狄青在書中深刻闡釋了“班墨文化”的精神內(nèi)涵，通過(guò)翔實(shí)案例與生動(dòng)細(xì)節(jié)，讓讀者看到“班墨文化”承載著中國(guó)工匠執(zhí)著專注、精益求精、敬業(yè)守信、不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)、超越自我、推陳出新的精神。這些品質(zhì)，正是魯班工坊傳遞的核心價(jià)值。

魯班工坊的全球拓展，離不開(kāi)天津的堅(jiān)實(shí)支撐。這座城市不僅是魯班工坊的發(fā)源地，從首批試點(diǎn)到全面推廣，天津更為工坊建設(shè)提供了全方位支持。為何選擇天津？狄青在書中以大量事實(shí)與數(shù)據(jù)給出答案：天津職業(yè)教育在改革發(fā)展中始終走在全國(guó)前列，其領(lǐng)先地位源于“歷史積淀、政策紅利、產(chǎn)業(yè)需求、創(chuàng)新實(shí)踐”的良性循環(huán)。這座工業(yè)底蘊(yùn)深厚的城市，在職業(yè)教育發(fā)展上有著天然優(yōu)勢(shì)。天津的成功還在于將職業(yè)教育與城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)深度綁定，形成可復(fù)制、可推廣的“天津模式”。這一模式不僅涵蓋了先進(jìn)教學(xué)理念與課程體系，更包含了師資培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、質(zhì)量評(píng)估等完整體系。

在《魯班出?！分校仪嗲擅钊谌胩旖颡?dú)特的地方元素：五大道的小洋樓訴說(shuō)城市歷史，古文化街的喧囂彰顯市井活力，“天津之眼”的璀璨象征發(fā)展脈搏，耳朵眼炸糕、十八街麻花的香氣，成為書中生動(dòng)的背景。這些充滿煙火氣的描寫，讓讀者感受到魯班工坊背后深厚的文化根基。

《魯班出?！芳扔涗涍^(guò)往成就，更展望未來(lái)方向。隨著全球制造業(yè)向高端化、智能化轉(zhuǎn)型，魯班工坊也面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。未來(lái)的魯班工坊將更注重對(duì)接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求，突出數(shù)字化、智能化技能培訓(xùn)。

中國(guó)職業(yè)教育將持續(xù)為世界貢獻(xiàn)“中國(guó)方案”，不是簡(jiǎn)單的技術(shù)輸出，而是基于共商共建共享原則的合作模式；不是單向的知識(shí)傳授，而是雙向的文化交流；不是短期項(xiàng)目，而是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐。

狄青的《魯班出?！凡粌H是一部紀(jì)實(shí)文學(xué)，更是時(shí)代發(fā)展的文學(xué)見(jiàn)證，讓讀者看到中國(guó)工匠精神正借助魯班工坊在世界各地生根發(fā)芽，中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)正通過(guò)這一平臺(tái)逐步獲得國(guó)際認(rèn)可，中國(guó)文化理念正經(jīng)由這個(gè)窗口走向更廣闊的世界。

作家以真摯情感、生動(dòng)描寫與嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，為我們展開(kāi)一幅中國(guó)職業(yè)教育出海的壯麗畫卷。在這幅畫卷中，我們看到的不僅是技術(shù)的傳播，更是文化的交融；不僅是職業(yè)教育的出海，更是中華文明的遠(yuǎn)航。通過(guò)《魯班出海》，我們得以窺見(jiàn)一個(gè)更開(kāi)放、自信的中國(guó)，正以教育合作為紐帶，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。這或許正是這部作品最珍貴的價(jià)值。它記錄的不只是一個(gè)項(xiàng)目的成功，更是一個(gè)民族走向世界的堅(jiān)實(shí)腳步，一個(gè)文明傳承創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐。

（作者系河北省作協(xié)副主席、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）