吳佳駿，重慶大足人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶市作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、散文創(chuàng)委會(huì)副主任，重慶文學(xué)院簽約作家，《紅巖》文學(xué)雜志社編輯部主任。他在《芙蓉》《花城》《天涯》《散文》等核心文學(xué)期刊發(fā)表作品逾兩百萬字，曾獲“人民文學(xué)之星文學(xué)獎(jiǎng)”“冰心散文獎(jiǎng)”“紫金·人民文學(xué)之星文學(xué)獎(jiǎng)”“絲路散文獎(jiǎng)”“長(zhǎng)安散文獎(jiǎng)”“豐子愷散文獎(jiǎng)”“劉勰散文獎(jiǎng)”等。主要著作有散文集《我的鄉(xiāng)村我的城》《小魂靈》《小街景》《小卜辭》等十余部，另著有長(zhǎng)篇小說《草堂之魂：一代詩圣杜甫》。

新渝報(bào)：在您多部散文集中，“故土”和“鄉(xiāng)愁”是其中一個(gè)重要的主題。作為大足籍作家，故鄉(xiāng)的山水人文對(duì)您的創(chuàng)作有哪些影響？

吳佳駿：對(duì)于一個(gè)寫作者而言，他都有自己寫作的根據(jù)地，像莫言有他的山東高密，蘇童有他的蘇北。每個(gè)作家他從小生長(zhǎng)的這片山水、這方土地是他寫作的養(yǎng)分，也是他寫作的源頭。那么我作為一個(gè)大足人，從小在這個(gè)地方長(zhǎng)大，這個(gè)地方的山、水、人文養(yǎng)育了我，所以大足的山水、草木、人文都是我作品的血液。

新渝報(bào)：聽說您的老家離大足石刻寶頂山景區(qū)非常近，后來還去大足石刻研究院工作了一陣，您是怎么理解大足石刻的文化內(nèi)涵？大足石刻對(duì)您的精神滋養(yǎng)有沒有體現(xiàn)在作品中？

吳佳駿：我老家就在化龍水庫旁，從小受大足石刻的濡染。大足石刻文化內(nèi)涵非常具有代表性，作為儒釋道三教合一的文化瑰寶，我相信很多的中外游客來到大足，看到大足石刻以后也會(huì)很有收獲，對(duì)心靈、精神建設(shè)都有幫助。從事寫作以后，如果要說大足石刻給我的作品帶來的養(yǎng)分，我想最重要的就是慈悲。我認(rèn)為一個(gè)作品里面應(yīng)該有這樣的慈悲，有人文關(guān)懷。

新渝報(bào)：大足分會(huì)場(chǎng)以“石刻入卷 數(shù)字煥新”為主題，您認(rèn)為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文學(xué)應(yīng)如何對(duì)話？

吳佳駿：創(chuàng)新的源頭是傳統(tǒng)，離開傳統(tǒng)的創(chuàng)新是走不遠(yuǎn)的，就像一棵樹要有根，根要吸收養(yǎng)分，才能夠枝繁葉茂，才能夠使這棵樹長(zhǎng)成參天大樹。所以，現(xiàn)代文學(xué)離不開傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。與此同時(shí)，一代人有一代人的審美，要融入一些現(xiàn)代的元素、現(xiàn)代的理念，使我們的傳統(tǒng)符合現(xiàn)代人的生活，審美符合現(xiàn)代人的精神需求，只有這樣我們的創(chuàng)新才是有根據(jù)的，也才能夠走得遠(yuǎn)。

新渝報(bào)：作為重慶作家代表，您是如何通過作品呈現(xiàn)巴渝文化的獨(dú)特性？

吳佳駿：巴渝文化的獨(dú)特性，首先是它的地域特色——山水之城、錯(cuò)落有致，重慶城市的性格也比較豪邁，具有很強(qiáng)的包容性，生活在重慶的人，性格耿直、能吃苦。作為從重慶走出來的作家，巴渝文化就像是一種基因，是刻在我骨子里的東西，自然而然流露在我的作品中。比如，我的作品里面描寫的環(huán)境、動(dòng)物、植物、氣候等，它們都具有重慶的特色。

新渝報(bào)：在信息獲取越來越便捷的今天，您認(rèn)為閱讀的意義是什么？

吳佳駿：閱讀可以滋養(yǎng)我們的內(nèi)心，讓我們思想健康、人格健全，同時(shí)能夠幫助我們提升審美，變成有趣的人。生活中，我們都希望向外求，去尋找遠(yuǎn)方的風(fēng)景，去看山看海、看落日看朝霞。其實(shí)，人生最美的風(fēng)景在內(nèi)心，我們走得再遠(yuǎn)，不如向內(nèi)走，閱讀可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己最美的風(fēng)景，讓我們做個(gè)明白人，這就是閱讀帶給我們的滋養(yǎng)。

新渝報(bào)：對(duì)文學(xué)新人或文學(xué)創(chuàng)作愛好者有什么樣的建議？

吳佳駿：每個(gè)人的出身背景、審美取向、價(jià)值判斷都不一樣，很難給出建議，對(duì)于文學(xué)新人或文學(xué)創(chuàng)作愛好者而言，最好的建議就是多閱讀，從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)。寫作，更像是閱讀的反哺，將你內(nèi)心的思考通過文字表達(dá)出來。