3月1日，《全民閱讀促進(jìn)條例》施行已滿一個(gè)月。在這一個(gè)月里，這部法規(guī)不僅是一紙文件，更像是一把鑰匙，悄然開啟了一場(chǎng)關(guān)于“閱讀”的重新想象——在江蘇，閱讀正在“破圈”，從書齋走向田野，從被動(dòng)接收走向沉浸式交互，從“廣撒網(wǎng)”走向“精準(zhǔn)滴灌”。

沉浸無(wú)界：讓閱讀成為一種生活方式

一座城市真正的書香，不在于藏書館的宏大，而在于當(dāng)閱讀的念頭悄然萌發(fā)時(shí)，總有一個(gè)恰好的空間可以安放這份心意。如今在江蘇，“無(wú)處不書香”正從美好的愿景，變?yōu)橛|手可及的日常。

但這些空間，早已不是傳統(tǒng)圖書館的翻版。江蘇正悄然打破讀書就要正襟危坐的刻板印象，通過(guò)空間的重塑，讓閱讀成為一種可以沉浸其中的生活方式。南京七橋甕的“摩天書店”，將摩天輪的轎廂化作流動(dòng)的文學(xué)課堂。入夜后，轎廂外壁輪播書中名句，摩天輪緩緩旋轉(zhuǎn)，成為城市夜空里一首會(huì)動(dòng)的詩(shī)，光影流轉(zhuǎn)間，閱讀的體驗(yàn)也隨之豐盈起來(lái)。

旅途之中，書香悄然相隨。馬年春節(jié)期間，山東游客朱蓉在徐州一家酒店入住，隨手打開客房里的圖書盲盒，抽到了孫躍先的《風(fēng)起云揚(yáng)》。翻開書頁(yè)，她才發(fā)覺，這座匆匆路過(guò)的城市，竟藏著一段如此驚心動(dòng)魄的隱蔽戰(zhàn)線往事。

徐州經(jīng)開區(qū)圖書館館長(zhǎng)陳盛文告訴《新華日?qǐng)?bào)》記者，他們發(fā)起的“旅人枕邊書”計(jì)劃，與14家酒店合作，在客房中放置圖書盲盒。在他看來(lái)，散落在酒店里的書籍就像是“文化密鑰”，“我們希望為游客解碼白天的所見所聞，告訴每一位路過(guò)的人——這座城市不僅歡迎你來(lái)，更邀請(qǐng)你讀懂它的過(guò)往與當(dāng)下?！?/p>

在江蘇，全民閱讀的實(shí)踐早已超越傳統(tǒng)書齋的邊界，演化為一場(chǎng)對(duì)城市文化肌理的深度探尋。2月7日，南京新年首場(chǎng)“讀城”活動(dòng)在南京市民俗博物館啟動(dòng)。上百名市民“跟著大師走讀非遺，學(xué)唱白局”。南京白局國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人黃玲玲站在人群中間，一邊講解，一邊演示杯碟的演奏手法，一字一句地教書友唱講南京前世今生的曲詞。

數(shù)字賦能：讓沉睡的古籍“開口說(shuō)話”

如果說(shuō)空間的拓展讓閱讀“無(wú)處不在”，那么數(shù)字技術(shù)的深度介入，則讓閱讀真正實(shí)現(xiàn)了“無(wú)時(shí)不可”。2026年2月，蘇州正式上線的“姑蘇智典·蘇州市古籍知識(shí)服務(wù)平臺(tái)”，以全國(guó)首創(chuàng)的“古籍播客”沉浸式交互模式，讓沉睡千年的古籍悄然“開口說(shuō)話”。

“我們不僅提供查閱渠道，更希望挖掘典籍背后的吳地智慧。”蘇州圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，從古籍中探尋蘇州古城治理的歷史經(jīng)驗(yàn)、吳地文人的精神品格、江南民俗的文化基因，讓這份獨(dú)屬于蘇州的文化遺產(chǎn)，既能為學(xué)者提供研究支撐，也能讓普通讀者真正觸摸到歷史的溫度。

與此同時(shí)，在金陵圖書館的XR體驗(yàn)館里，另一種形式的“穿越”正在發(fā)生。這個(gè)寒假，圖書館依托館藏古籍資源，打造了《考工記》《桃葉渡》等XR沉浸式體驗(yàn)場(chǎng)景。當(dāng)讀者戴上XR設(shè)備，便仿佛置身于數(shù)千年前的青銅冶鑄現(xiàn)場(chǎng)，親手完成一次完整的虛擬澆鑄；或穿越回六朝時(shí)期的金陵渡口，在槳聲燈影里感受文人墨客的詩(shī)酒流連。

金陵圖書館電教拓展部主任徐昊豐認(rèn)為，在新技術(shù)的加持下，傳統(tǒng)的“翻閱”行為正在被“進(jìn)入”和“交互”所取代，閱讀從被動(dòng)的信息接收，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的探索與創(chuàng)造。未來(lái)的閱讀，將不再是孤立的精神活動(dòng)，而是一種可沉浸、可觸摸、可共生的立體文化體驗(yàn)。

精準(zhǔn)滴灌：讓每一束光都有歸處

當(dāng)城鄉(xiāng)處處有書香之后，一場(chǎng)更為深刻也更為細(xì)膩的變革正在發(fā)生：閱讀服務(wù)的焦點(diǎn)，已從追求覆蓋的廣度，轉(zhuǎn)向滿足每個(gè)群體獨(dú)特精神需求的精度。目標(biāo)不再是簡(jiǎn)單地“送到”，而是如何精準(zhǔn)地“送對(duì)”。

這股精準(zhǔn)服務(wù)的暖流，首先潤(rùn)澤了廣袤鄉(xiāng)村。過(guò)去一個(gè)月，丹陽(yáng)市丹北鎮(zhèn)長(zhǎng)春村的農(nóng)家書屋接連舉辦了兩場(chǎng)別開生面的主題講座。一場(chǎng)聚焦冬季養(yǎng)生，一場(chǎng)圍繞反詐展開?！耙郧翱傆X得書屋是年輕人去的地方，沒想到現(xiàn)在專門給我們講養(yǎng)生、講防騙，太實(shí)用了！”今年68歲的長(zhǎng)春村村民張成自從參加了講座，每天早晚都堅(jiān)持練幾個(gè)八段錦動(dòng)作。

閱讀的溫暖，同樣照亮了銀發(fā)族的閑暇時(shí)光?！稐l例》施行首日，淮安市金湖縣呂良鎮(zhèn)為老年人增設(shè)適老閱讀區(qū)，提供大字版讀物，還組織老專家、老教師志愿者擔(dān)任“閱讀領(lǐng)航員”。

最為深刻且不動(dòng)聲色的變革，在于服務(wù)邏輯的根本轉(zhuǎn)變——從“我提供什么”變?yōu)椤澳阈枰裁础?。連云港市灌南縣推出的“點(diǎn)單送課”機(jī)制，將涵蓋農(nóng)技、育兒、健康等六大類23門課程的“閱讀菜單”交由村民自己選擇。剛上完農(nóng)技課的村民孫涵，又興致勃勃地預(yù)約了接下來(lái)的育兒課程。這種“你點(diǎn)我送”的模式，真正實(shí)現(xiàn)了文化服務(wù)從“政府端菜”到“群眾點(diǎn)菜”的轉(zhuǎn)變。

南京圖書館研究館員劉忠斌認(rèn)為，對(duì)于全民閱讀來(lái)說(shuō)，當(dāng)前最核心的問(wèn)題是結(jié)構(gòu)性失衡：既有城鄉(xiāng)失衡，許多鄉(xiāng)村設(shè)施“有空間無(wú)活力”；也有群體失衡，面向特殊群體的閱讀資源嚴(yán)重匱乏。他建議，通過(guò)建立城鄉(xiāng)閱讀資源協(xié)調(diào)中心，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源向基層下沉，實(shí)現(xiàn)“一鍵借閱、快遞到家”，同時(shí)增加盲文、大字、有聲等無(wú)障礙出版物的供給。對(duì)于受教育年限不足的群體，通過(guò)圖畫書、視頻講解等多元媒介降低閱讀門檻；在圖書館設(shè)立“數(shù)字閱讀指導(dǎo)崗”，幫助老年人等群體適應(yīng)數(shù)智化閱讀環(huán)境，讓全民閱讀真正照亮每一個(gè)角落。