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中國作家協(xié)會主管

白燁開講“春天一堂課”:新大眾文藝寫作者要“守常知變”
來源:中國作家網(wǎng) | 許瑩  2026年03月27日08:23

活動現(xiàn)場

3月25日下午,作為中國作協(xié)“作家朋友,歡迎回家——作家活動周”(新大眾文藝專場)的重要活動之一,“春天一堂課”在魯迅文學院舉行。中國社會科學院文學研究所研究員、中國當代文學研究會名譽會長白燁以《“守常知變”及其他》為題,圍繞“自信、自知、自我更新”三個關鍵詞進行了深入淺出的精彩授課?;顒佑芍袊鲄f(xié)創(chuàng)聯(lián)部主任黃國輝主持。

白燁授課

在技術快速發(fā)展的時代背景下,“守常知變”正是白燁給大家的一顆“定心丸”——守常,就是要回歸文學初心與理想,持守文學本質與規(guī)律,在變化中錨定方向,保有定力;知變,就是在事物的不斷變化中深刻把握變化規(guī)律,靈動地調(diào)整策略,以適應新的環(huán)境與要求。他從個人的文學自信與民族的文化自信兩個維度,對“自信”這一關鍵詞進行了解讀。文學是寫作者的精神勞動,實際上包含了“作文”與“做人”兩個方面。對創(chuàng)作的質量、作品的品質起決定作用的,主要是作家的文學自覺與主體精神。同時,還要具有民族的文化主體性意識與站位,把自己的思考和追求同國家前途、民族命運融合起來。他以路遙《平凡的世界》為例,闡明現(xiàn)實主義文學的要義在于現(xiàn)實主義精神,而現(xiàn)實主義精神又體現(xiàn)為作者的精神擔當。從某種意義上說,基于個人文學自信和民族文化自信的精神主體,很大程度上決定著作品的影響力與生命力。

《道德經(jīng)》有云:“知人者智,自知者明。”白燁引用這句古語談到“自知”對于新大眾文藝寫作者的重要性。在他看來,新大眾文藝寫作者要清楚地知道自己的長處與短處所在,并有意識地揚長避短、取長補短。他認為,新大眾文藝寫作者的長處很突出,這就是浸泡于人民生活之中,與人民生活有著天然的聯(lián)系,在現(xiàn)實的當下性和生活的鮮活性上別具優(yōu)勢;所寫的作品在內(nèi)容上更具有生活化、日常性的鮮明特點,同時在情感和趣味上也具有大眾化、群眾性的突出特征。新大眾文藝寫作者的短處也很突出,就他閱讀一些作品的感受來看,在結構、敘述、語言等藝術表現(xiàn)上,感覺文筆小心翼翼,敘述戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不夠游刃有余,在這些方面還有學習和提升的空間。白燁認為,出現(xiàn)這種情況,一方面是因為作品寫得少,寫作時間短,更重要的還是知識結構和文學造詣上不夠豐富,有欠深厚。一個優(yōu)秀的作家要能夠博觀約取、厚積薄發(fā),要通過學習和閱讀的方式不斷拓展視野,汲取更多營養(yǎng),努力豐富自己。

活動現(xiàn)場

談到“自我更新”,白燁認為,這對于許多新大眾文藝寫作者而言尤為重要。因為他們更多的是獨自摸索、單打獨斗,所以更加需要自習、自修與自我更新。他建議大家要不斷豐盈自己的知識體系,學習和研讀國內(nèi)外文學大家的重要作品和經(jīng)典作品,學習他們觀察生活的方式、表現(xiàn)生活的技巧。他認為,中國當代文學自新時期文學以來之所以能夠不斷地創(chuàng)新與突破,取得走向世界的巨大成就,很大程度上是改革開放之后,大量優(yōu)秀的外國文學作品和重要的理論著述引入進來,作家從中汲取了許多營養(yǎng),并結合實際把它們化為自己的“句子”。

“你們一定會遇到或者正在遇到一個問題——如何看待新大眾文藝寫作者這一身份?”白燁說出了在場很多人的心里話。他談到,這當然是一種榮耀,很多人也是因此才有了更強的辨識度。但是新大眾文藝寫作者也要做好心理準備:新大眾文藝是鐵打的營盤,作者和作家是“流水的兵”。這種光環(huán)和榮譽很可能是階段性的,總有更加閃亮的新星涌現(xiàn)出來,對之前的作者形成某種覆蓋與遮蔽。所以,要坦然面對這一稱號。當然,更要努力提升自己的寫作水平,爭取寫出質量更好的作品,既要與時俱進,也要不斷更新,步步登高,節(jié)節(jié)攀升?!安粏栃羷谟卸嗌伲抛詴惺斋@”,這是寫作者應該具有的最好姿態(tài)。

青夏加爾提問

朱建勛提問

白燁的授課讓大家備受鼓舞。彝族寫作者青夏加爾提問,素人寫作如何在日常生活中寫出文學質感,賦予寫作以意味?白燁表示,任何寫作都是一種力所能及的藝術表現(xiàn)?!霸诔趿晫懽麟A段,先把握你能夠把握的,如細節(jié)真實、情感真實等。隨著經(jīng)驗的不斷積累,你會意識到文學寫作的想象能力更為重要,會逐步從基本寫實向著亦虛亦實不斷過渡。文學的特點在于以小見大、以少總多,要克服照相機式的寫作,不斷歷練自己的技藝?!眮碜陨綎|的朱建勛表達了自己讀書時的一些困惑,白燁對此談到,讀書要適當和適量,一個簡單的考量是缺少什么就去閱讀什么,根據(jù)自身所需不斷擴展閱讀面向,做到學以致用?!伴喿x不能只是看熱鬧,還要品它的味道,要做到閱有所得、讀有所獲?!?/p>