原標(biāo)題：魯迅文學(xué)獎得主陸春祥給正安作者支的散文絕招

3月10日，魯迅文學(xué)獎得主、中國散文學(xué)會副會長、浙江省作家協(xié)會副主席陸春祥，深入貴州省正安縣，舉辦了陸春祥文學(xué)講座。

“文采、思想、趣味，一個都不能少?！标懘合檎f，“語言的節(jié)奏感要好，語言美不是堆砌華麗的詞語，我甚至主張禁用成語，禁用形容詞，要把成語換成場景，要把形容詞變成動詞，文章才生動，文采才十足。思想上要有深度，最好是能引人思考，給人啟迪，起碼得讓人讀了長見識。而文字的趣味，是必不可少的，要靈動有趣，讀你的文章如賞月嗅花一樣?！?/p>

面對一些照片式的游記散文，陸春祥說：“比如你走進敦煌，你寫得比解說詞還詳細，介紹得比照片還周全，不是好文章。觀察時，要仔細看認(rèn)真聽。寫作時，要找到最讓你心動的一個切口進入，切入點要精巧。你得把敦煌變成自己的敦煌，寫出自己眼里的的敦煌、自己心里的的敦煌、自己思想中的敦煌。你文中的敦煌和別人的敦煌要不一樣，你的見解越是新穎，你的感悟越是獨到，哪怕有這樣的毛病那樣的不足，也是好文章。如果你寫的敦煌，和解說詞里的敦煌一個樣子，也不是好文章?！?/p>

確實，我們有些散文，其實就是換了衣裳的解說詞。這樣的散文往往流于平庸敘事，缺少思想力度，更乏文體變化，是僵尸散文。陸春祥說，“散文隨筆要有識見，要有溫情又不乏風(fēng)骨，或者說，要有傳統(tǒng)文章的學(xué)理氣象，要有現(xiàn)代意識的情懷表達，并且契合讀者的審美需求。如何做到呢？”陸春祥支招：首先要苦讀精典名著，《史記》《莊子》是必讀的，唐人詩意，史傳人物，皇上臣民，風(fēng)習(xí)傳說，古今傳奇，都讀，可以靠閱讀走進唐詩，靠閱讀能讓我們“去過明朝”，我們腳步無法到達的地方，閱讀可以到達。這樣，文章才能旁征博引，出入古今，趣味盎然。比如寫人文先賢，不獨為他們立傳，是為張揚人文先祖精神遺產(chǎn)，同時也提振散文的思想性。其次是多走多看多思考，關(guān)注民生，體驗生活，感受煙氣，廣搜博取，文字才不虛妄，才不失真，才有思想，有銳氣，接地氣。這樣的文章，才有辨識度和標(biāo)志性。

針對初學(xué)者，陸春祥舉了教孩子閱讀和寫作的例子：老師或家長可以給孩子布置一些作業(yè)，比如每周寫一到兩個細節(jié)，寫什么都可以，寫得越細越好，這樣培養(yǎng)孩子仔細觀察的能力；先把文字寫長，各種體裁都可以，越奇思怪想越要鼓勵；一年下來寫作十萬字。每周讀一本課外書，一年閱讀一千萬字；為自己將來要出版的第一部書取個書名；等等。這樣，文學(xué)的種子就種下了。

有人問：模仿寫作，是不是條好路子？陸春祥一句話回過去：你模仿了多少？先模仿個二三十篇再說。

有人想得到寫作訣竅。陸春祥說：“其實，我并沒有講什么，等你寫足了一百萬字，坐在這里講的就是你了。寫作就是認(rèn)真和勤奮，如果你懶得觀察懶得閱讀懶得思考懶得感悟懶得動筆懶得修改，什么訣竅都沒用?！?/p>

此次活動，是貴州省作家協(xié)會為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神和省委十三屆八次全會精神，圍繞全省“四大文化工程”決策部署，充分發(fā)揮中國作家“深入生活、扎根人民”新時代文學(xué)實踐點的引領(lǐng)帶動作用，邀請陸春祥作為中國作家“深入生活、扎根人民”新時代文學(xué)實踐點簽約作家，赴正安縣創(chuàng)作以尹珍文化為背景的歷史文化作品。陸春祥深入正安縣安場鎮(zhèn)中國作家“深入生活、扎根人民”新時代文學(xué)實踐點采風(fēng)，又到正安縣新州鎮(zhèn)尹珍務(wù)本堂考察，然后與正安尹珍文化研究愛好者座談后，見正安作家群體龐大，文學(xué)創(chuàng)作氛圍濃厚，成果豐碩，但作品苦于有高原無高峰，有量缺質(zhì)，欣然舉辦此次講座。

正安作家鄭繼永說：“這次講座很接地氣，給我們寫作提供了新的視角，算是給正安的散文創(chuàng)作開出了對癥的藥方。真是聽君一席話，勝讀十年書。”

正安縣文聯(lián)作協(xié)供稿