今年2月1日，《全民閱讀促進(jìn)條例》正式施行，標(biāo)志著全民閱讀從政策引導(dǎo)正式邁入法治保障新階段。4月20日至22日，第五屆全民閱讀大會(huì)將在江西南昌舉辦，結(jié)合宣傳貫徹《全民閱讀促進(jìn)條例》、啟動(dòng)首個(gè)全民閱讀活動(dòng)周等舉辦系列論壇和主題活動(dòng)。今天的閱讀正迎來(lái)多元化形態(tài)的全新變革，也面臨著碎片化與深度化的復(fù)雜博弈，在此背景下，推進(jìn)全民閱讀應(yīng)該如何守正創(chuàng)新、行穩(wěn)致遠(yuǎn)？多位作家、學(xué)者就這一話題展開(kāi)探討，為推動(dòng)全民閱讀走深走實(shí)建言獻(xiàn)策，更寄予了以閱讀滋養(yǎng)心靈、凝聚力量的美好期許。

努力營(yíng)造見(jiàn)行見(jiàn)效的環(huán)境與氛圍

近年來(lái)，全民閱讀作為國(guó)家重要戰(zhàn)略深入推進(jìn)，在理念傳播、載體打造、氛圍營(yíng)造等方面均取得了扎實(shí)亮眼的實(shí)踐成果。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員白燁認(rèn)為，經(jīng)過(guò)有關(guān)方面多年來(lái)的持續(xù)努力，全民閱讀理念深入人心，全民閱讀工作初見(jiàn)成效。但依然存在一些需要解決的問(wèn)題，比如公民的閱讀理念需要進(jìn)一步培養(yǎng)，閱讀素養(yǎng)還有待繼續(xù)提升；未成年人常以電子化閱讀替代紙質(zhì)閱讀，因而帶有淺閱讀、輕閱讀的特征；全民性的閱讀活動(dòng)還沒(méi)有形成常態(tài)化，全社會(huì)的閱讀氛圍還有待加強(qiáng)，各方在促進(jìn)全民閱讀的過(guò)程中還有待形成合力，等等。因此，加強(qiáng)全民閱讀的頂層設(shè)計(jì)十分必要和重要，除制定各種條例和辦法、提出各種倡議之外，還應(yīng)建立統(tǒng)攬全局的常設(shè)性指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定行之有效的規(guī)劃與制度，指導(dǎo)開(kāi)展多種形式的主題讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮經(jīng)典作品和優(yōu)秀出版物的引領(lǐng)作用，建設(shè)不同層級(jí)的讀書(shū)室、閱覽室與讀書(shū)會(huì)，加強(qiáng)全民閱讀公共服務(wù)體系建設(shè)，努力營(yíng)造走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效的“書(shū)香中國(guó)”環(huán)境與氛圍。

“社會(huì)越是發(fā)展，閱讀越是重要?！北本┳鲄f(xié)主席、北京大學(xué)文學(xué)講習(xí)所教授李洱談到，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展需要人們不斷提高文化水平，而閱讀是提高文化水平最有效的方式之一。在他看來(lái)，一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，固然要體現(xiàn)出作家本人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識(shí)、對(duì)時(shí)代和社會(huì)的看法，但好的文學(xué)作品從來(lái)都不是只局限于此，“偉大的作品一定是用來(lái)交流的，它會(huì)影響讀者的行為習(xí)慣，影響人們對(duì)世界的看法。那種‘孤芳自賞’的作品，當(dāng)然也有它存在的價(jià)值，但一個(gè)有責(zé)任感的作家，寫作時(shí)應(yīng)該考慮到更多的讀者”。他還提到，中文創(chuàng)意寫作被列為中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，說(shuō)明國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始重視和培養(yǎng)具有較強(qiáng)寫作和閱讀能力的新一代大學(xué)生，這對(duì)大眾整體文化素養(yǎng)的提高將起到很大作用。“只有大眾的閱讀和創(chuàng)作水平提高了，整個(gè)民族的想象力才會(huì)充分發(fā)展起來(lái)。這不僅僅是文學(xué)的事情，它對(duì)社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展都會(huì)有所促進(jìn)。”

“全民閱讀連續(xù)13次寫入政府工作報(bào)告，已經(jīng)成為國(guó)家重要戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)了從中央到地方對(duì)全民閱讀的高度重視?！鄙虾Ｊ凶鲄f(xié)主席孫甘露認(rèn)為，中國(guó)歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，文明傳承之所以從未中斷，核心就在于語(yǔ)言文字的閱讀與傳播，這不僅是國(guó)家文化發(fā)展的根基，更是凝聚民族精神、強(qiáng)化文化認(rèn)同、促進(jìn)國(guó)際交往的重要支撐。他舉例談到，作為上海推進(jìn)全民閱讀的重要載體，上海書(shū)展及其衍生出的上海國(guó)際文學(xué)周、思南讀書(shū)會(huì)等多元文化活動(dòng)，體現(xiàn)了上海市政府、作協(xié)等專業(yè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)企業(yè)的通力協(xié)作，目的就是推動(dòng)閱讀深度融入社會(huì)生活。這些舉措與民眾的日常文化需求高度契合，為城市營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。“思南讀書(shū)會(huì)雖然規(guī)模不大，卻吸引了眾多讀者參與，我們想借助這個(gè)平臺(tái)，在作者、讀者、出版人和媒體之間建立連接，共同為大眾提供優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù)。讀者的熱情參與，也印證了社會(huì)大眾對(duì)公共文化生活的深切需求。”

“沒(méi)有深度閱讀的未來(lái)是不可想象的”

“信息時(shí)代給傳統(tǒng)意義上的閱讀帶來(lái)的改變是全方位的。從內(nèi)容上看，信息供給量‘過(guò)載’嚴(yán)重，能夠提供娛樂(lè)和情緒價(jià)值的內(nèi)容受到追捧；從閱讀方式上看，各種新型閱讀載體層出不窮，視聽(tīng)一體逐漸成為閱讀主流；從閱讀習(xí)慣上看，呈現(xiàn)出碎片化、淺閱讀、隨機(jī)性閱讀和社交驅(qū)動(dòng)閱讀的態(tài)勢(shì)?！弊骷依咸俦硎?，面對(duì)閱讀出現(xiàn)的變化，尤其是在隨機(jī)性閱讀和社交驅(qū)動(dòng)閱讀已經(jīng)成為潮流的情形下，如何提倡和引領(lǐng)閱讀就顯得極為重要，那些代表人類文明成果的經(jīng)典需要被重新“慢讀”“細(xì)讀”“深讀”?！拔艺J(rèn)為碎片化閱讀不是問(wèn)題，因?yàn)樵S多經(jīng)典就是以碎片化形式存在的，比如《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》以及某些傳誦久遠(yuǎn)的哲人語(yǔ)錄等。人們普遍詬病的是隨著書(shū)寫方式的便捷，書(shū)越來(lái)越厚、文章越來(lái)越長(zhǎng)，讓處于快節(jié)奏生活中的讀者去啃堆積如山的‘大部頭’很不現(xiàn)實(shí)。作家要樹(shù)立以讀者為中心的創(chuàng)作理念，既要埋頭創(chuàng)作，又要抬頭多做‘深呼吸’，不要疏遠(yuǎn)讀者，不妨多換位思考一下?！?/p>

“作為20世紀(jì)70年代出生的人，我們見(jiàn)證了80、90年代閱讀的黃金時(shí)代，也同樣迎來(lái)了數(shù)字時(shí)代，見(jiàn)證了指尖滑動(dòng)代替頁(yè)腳翻動(dòng)、圖像和視頻取代逐字逐句閱讀的過(guò)程。可我們的漢字是多么古老、象形、優(yōu)美、生動(dòng)，文字本身即是藝術(shù)，天底下第一等好事、美事、妙事，非讀書(shū)莫屬。”吉林省作協(xié)主席金仁順談到，閱讀一直屬于少數(shù)人，古時(shí)是因?yàn)闀?shū)籍珍貴，當(dāng)下則是因?yàn)槟托牡牧魇?，由此更凸顯出推廣全民閱讀的重要性。當(dāng)手機(jī)變成“百寶箱”“魔術(shù)箱”，閱讀不只是為獲取知識(shí)，更是修行和養(yǎng)心，“是走進(jìn)一個(gè)個(gè)桃花源，看一看‘生活在別處’；是人間雖然喧嘩騷動(dòng)，書(shū)中的山寺桃花卻開(kāi)得正清新。日常生活越光怪、越虛擬，閱讀的世界越樸素、越誠(chéng)實(shí)。對(duì)于今天的青少年而言，閱讀的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不會(huì)過(guò)分，沒(méi)有深度閱讀的未來(lái)是不可想象的，緩慢且深度的閱讀，是人類心靈最后的諾亞方舟”。

“從廣義上說(shuō)，現(xiàn)在閱讀的概念已經(jīng)不再是紙質(zhì)意義上的了。比如，我在慢跑的時(shí)候喜歡聽(tīng)播客，經(jīng)常聽(tīng)一些原生態(tài)的人間故事。在旅途中，我也經(jīng)?？吹街苓叺娜嗽谟秒娮娱喿x器或者手機(jī)進(jìn)行閱讀?！闭憬∽鲄f(xié)主席艾偉結(jié)合自身經(jīng)歷談到，閱讀會(huì)一直存在，畢竟人類需要通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行思考和交流，但是隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，閱讀媒介會(huì)不斷發(fā)生變化，從線下向線上轉(zhuǎn)移。“作為一名作家，我當(dāng)然希望有更多讀者喜歡和閱讀紙質(zhì)書(shū)。說(shuō)起閱讀，我們的頭腦中往往會(huì)產(chǎn)生對(duì)圖書(shū)館的聯(lián)想，我覺(jué)得這很有象征意義，象征著我們對(duì)這個(gè)世界有根深蒂固的向往，對(duì)未知世界有無(wú)限的探索熱情。人類想要滿足好奇心，最根本的途徑就是閱讀，一個(gè)人的好奇心多強(qiáng)，他的閱讀能力就有多強(qiáng)。所以我并不擔(dān)心閱讀的未來(lái)，我無(wú)法想象人類有一天會(huì)不閱讀了，這是人類的天性。”

讓全民閱讀深入到社會(huì)每個(gè)角落

閱讀蘊(yùn)藏著滋養(yǎng)精神的強(qiáng)大能量，為個(gè)人成長(zhǎng)成才、社會(huì)全方位發(fā)展持續(xù)注入持久動(dòng)力。天津市作協(xié)主席張楚認(rèn)為，閱讀在大眾的日常生活和精神世界中占據(jù)著重要地位，在影響個(gè)體對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、推動(dòng)全民族教育事業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮著不可替代的作用?！度耖喿x促進(jìn)條例》明確了從國(guó)家層面到社區(qū)基層推進(jìn)全民閱讀的具體實(shí)施流程，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性與可操作性，為全民閱讀能力的系統(tǒng)性提升提供了堅(jiān)實(shí)保障。他談到，當(dāng)下大家都習(xí)慣看短視頻、看短劇，深度閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，深度思考的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，信息繭房限制了個(gè)人對(duì)整個(gè)世界和社會(huì)體系的全面認(rèn)知。深度閱讀有助于打破這種信息壁壘，讓人們接觸到更廣闊的世界?！八槠喿x就像吃快餐，可能會(huì)缺乏營(yíng)養(yǎng)，而良好的閱讀習(xí)慣就像富含營(yíng)養(yǎng)的正餐，能夠?qū)袷澜缙鸬接行У恼{(diào)節(jié)與治愈作用。因此我們要從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，如果等到成年后再去試圖培養(yǎng)閱讀興趣、擠出閱讀時(shí)間，往往已經(jīng)錯(cuò)失最佳時(shí)機(jī)?！?/p>

“我想起以前推行全民健身戰(zhàn)略的時(shí)候，也許一開(kāi)始健身的人并沒(méi)有那么多，但若干年過(guò)去，現(xiàn)在全民健身的觀念已經(jīng)深入人心，配套的基礎(chǔ)設(shè)施也已經(jīng)深入到基層的每一個(gè)角落。所以我特別期望，全民閱讀能夠像全民健身一樣，成為每個(gè)人自覺(jué)的選擇。”江蘇省作協(xié)副主席魯敏談到，全民健身和全民閱讀，兩者其實(shí)非常相近，“一個(gè)是對(duì)身體好，一個(gè)是對(duì)頭腦和心靈好。通過(guò)閱讀，你會(huì)變得耐心、敏感、熱烈、強(qiáng)大，擁有一顆不一樣的心。希望未來(lái)通過(guò)全民閱讀的不斷推進(jìn)，我們能夠像擁有強(qiáng)魄的體格一樣擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，這對(duì)提升全民文化素養(yǎng)也有重大的推動(dòng)作用。我也希望我們所有的寫作者、出版人、評(píng)論家以及媒體從業(yè)者，一起借這股力量做一些切實(shí)的事情，讓全民閱讀將來(lái)有一天能像全民健身一樣，深入到每個(gè)角落”。

在北京作協(xié)副主席石一楓看來(lái)，閱讀的重要性首先體現(xiàn)在給大家?guī)?lái)生活的樂(lè)趣：“我們現(xiàn)在生活中的樂(lè)趣很多，比如看電影、玩游戲、刷短視頻，但閱讀作為一種非常古老又私人化的樂(lè)趣，不應(yīng)該被我們遺忘，我們要保留享受這種樂(lè)趣的權(quán)利和能力?！彼劦?，既然承認(rèn)今天是一個(gè)碎片化的時(shí)代，那么就不要輕易否定碎片化，“開(kāi)卷有益，碎片化的閱讀也是閱讀，能讀就挺好”；同時(shí)，比起碎片化閱讀，深度閱讀是一件“有門檻”的事，“就像我們很正經(jīng)地吃一頓大餐，付出的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本都會(huì)更高，但我們獲得的營(yíng)養(yǎng)一定會(huì)大于快餐。所以對(duì)于有些享受來(lái)說(shuō)，當(dāng)你跨過(guò)這個(gè)門檻之后，會(huì)有更大的獲益，這是深度閱讀的價(jià)值所在。假如我們因?yàn)樗T檻高而錯(cuò)過(guò)了這種享受，也算是人生一大遺憾吧?！?/p>

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代推動(dòng)全民閱讀深入人心，不僅需要完善的制度保障、多元的閱讀載體，更需要全社會(huì)的共同參與。相信隨著各項(xiàng)舉措的落地實(shí)施，閱讀將逐漸融入更多人的日常生活，全民閱讀的氛圍也將愈發(fā)濃厚，為文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)凝聚起磅礴的精神力量。