4月15日晚，一場以“十年，對話兩位國際安徒生獎得主”為主題的線上對談，在中國兒童文學(xué)界激起漣漪。當(dāng)2016年的國際安徒生獎作家獎得主曹文軒與2026年新晉插畫家獎得主蔡皋，在相隔十年的歷史坐標(biāo)點上完成了一次精神的“握手”，將碰撞出怎樣的火花？

本次對談由人民文學(xué)出版社、天天出版社主辦，北京師范大學(xué)圖畫書創(chuàng)作研究中心主任陳暉擔(dān)任嘉賓，深受大小朋友喜愛的“月亮姐姐”擔(dān)任主持。四位嘉賓圍繞中國原創(chuàng)兒童文學(xué)與圖畫書的過去、現(xiàn)在與未來，暢談創(chuàng)作的源泉、美的力量與童心的價值。直播全網(wǎng)觀看人數(shù)突破200萬，展現(xiàn)了公眾對中國文化軟實力與原創(chuàng)童書發(fā)展的高度關(guān)注。

蔡皋：這個獎屬于中國原創(chuàng)的集體力量

本場直播，在湖南的蔡皋奶奶通過連線，將其質(zhì)樸、真誠的聲音與笑容傳遞給了全網(wǎng)觀眾。談到剛剛獲得的榮譽(yù)，這位“中國繪本拓荒人”流露出的是謙遜與感恩。

“我覺得這個獎……不是只給我一個人的?！辈谈奘紫葘s譽(yù)歸功于集體。她認(rèn)為，這是中國原創(chuàng)圖畫書事業(yè)、出版機(jī)構(gòu)、讀者以及所有相關(guān)工作者共同努力的結(jié)果?！八晕液芨兄x……生活給我的這種力量，給我的恩賜。”她特別表達(dá)了對國際安徒生獎評委的感謝，評委們對她作品深刻而獨到的理解，令她感到“驚奇”與欣慰，這讓她覺得自己的藝術(shù)探索得到了跨越文化的真誠回響。

在談及圖畫書對兒童成長的價值時，蔡皋強(qiáng)調(diào)，好的圖畫書不僅是知識的載體，更是幫助孩子們心靈成長的媒介。她建議家長在選擇童書時，要注重作品的“品質(zhì)”與“表達(dá)”。她認(rèn)為，“內(nèi)容好也要表達(dá)得好”，這包括文學(xué)的趣味、語言的嚴(yán)謹(jǐn)以及思想的深度。她鼓勵家長和孩子多看經(jīng)典，通過廣泛的、高質(zhì)量的閱讀，提升審美的能力和理解能力，從而形成自己的鑒別力。

蔡皋還深情分享了自己的創(chuàng)作心路。她坦言，每一本圖畫書對她而言，都是一次出發(fā)，是帶著對生活的疑問、好奇與熱情開始的探索 ?！翱磮D畫書，可以像清潔自己身體那樣清潔自己的心靈，感到很寧靜”，她將生活本身視作藝術(shù)品對待，倡導(dǎo)一種真誠的生活態(tài)度。

當(dāng)被問及如何將生活中的美傳遞給讀者時，蔡皋以自己獲得兒童文學(xué)獎的作品《不能沒有》為例，分享了從日常對話到藝術(shù)創(chuàng)作的升華過程。她提到，隨著年齡增長，自己的創(chuàng)作反而更加朝向兒童，追求一種更靈動、更詩意、更貼近童心的表達(dá)。她認(rèn)為，童年的記憶如同播撒在心田的種子，時機(jī)成熟便會發(fā)芽、生長，而她的作品正是這些“不期而然發(fā)了芽”的種子的呈現(xiàn)。她堅信不能小看小孩子，因為兒童擁有驚人的感知力、記憶力和智慧，而優(yōu)秀的童書應(yīng)當(dāng)尊重并激發(fā)這種潛能。

曹文軒向蔡皋致敬，共論 “不能沒有”

“蔡皋先生讓‘中國故事’這四個字，在世界上有了更完整、更絢爛的形象”，直播一開始，曹文軒向蔡皋表達(dá)了由衷的祝賀與敬意。曹文軒以一位作家和觀察者的視角，對蔡皋的藝術(shù)成就進(jìn)行了深入而獨到的解讀。他特別強(qiáng)調(diào)了三個層面的“不能沒有”，層層遞進(jìn)，引人深思。

首先，世界“不能沒有圖畫書”。曹文軒說，圖畫書在全球出版版圖中占據(jù)著日益重要的地位，國際安徒生獎增設(shè)插畫家獎應(yīng)時而生，他高度評價圖畫書的價值，稱其為“用來給孩子打精神底子的書”，蘊(yùn)藏著“大善、大美、大智慧”，能以獨特方式探討深刻的哲學(xué)命題。

其次，中國“不能沒有蔡皋這樣的創(chuàng)作者”。曹文軒認(rèn)為，蔡皋的畫風(fēng)是獨一無二的，其作品承載著深厚的中國傳統(tǒng)文化精神與傳統(tǒng)美學(xué)精髓，在表達(dá)傳統(tǒng)文化故事內(nèi)容之外，更體現(xiàn)了中國美學(xué)精神。

最后，中國孩子的成長“不能沒有《不能沒有》這樣的圖畫書”。曹文軒盛贊蔡皋幾十年來在藝術(shù)創(chuàng)作上的自我超越與持續(xù)探索，《不能沒有》這本圖畫書與其早期作品相比，發(fā)生了非常重大的變化，藝術(shù)純熟，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，不僅中國孩子喜歡，全世界孩子都會喜歡。

“美育”在兒童閱讀中的核心價值

對“美”的探討貫穿了整個對話。曹文軒再次闡述了他秉持多年的理念——“美的力量絕不亞于思想的力量”。他援引托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》中安德烈公爵被俄羅斯自然之美喚醒求生欲的經(jīng)典段落，論證了美在拯救心靈、賦予生命意義方面的巨大能量。他認(rèn)為，美一度被誤讀為“矯情”，但如今正重歸其應(yīng)有的地位。他特別指出，中國文化中存在如“意境”這般獨特的美學(xué)范疇，這在西方美學(xué)中是缺席的，而蔡皋的作品恰恰體現(xiàn)了這種東方意境的悠長韻味。

蔡皋則從生活與童真的角度詮釋美。她認(rèn)為，美源于對生活的真誠熱愛與細(xì)微觀察。她分享了自己童年時父親手把手教她書寫“為”字繁體字的經(jīng)歷，那一筆一劃中蘊(yùn)含的“人”與“我”的關(guān)系哲學(xué)，如同一顆美的種子深植心田，影響了她一生的創(chuàng)作與為人。她倡導(dǎo)一種“藝術(shù)的生活”，認(rèn)為當(dāng)生活本身被如同藝術(shù)品般對待時，便能從中獲得不竭的滋養(yǎng)與力量。

陳暉特別強(qiáng)調(diào)了“美育”在兒童閱讀中的核心價值。她總結(jié)曹文軒與蔡皋創(chuàng)作的共性正在于對“美”的極致追求——曹文軒的文字之美，蔡皋的畫面之美。她指出，美既是人文的也是自然的，既是思想的也是藝術(shù)的，它代表著“人間的值得，是人生的值得”。從小引導(dǎo)孩子感知美、發(fā)現(xiàn)美、追尋美，不僅能滋養(yǎng)其心靈，更能全面提升其素養(yǎng)，為他們“在生活的美的培育下有幸福的人生”奠定基礎(chǔ)。

回顧、解讀與展望中國原創(chuàng)童書的未來

作為深耕兒童文學(xué)與圖畫書研究領(lǐng)域四十年的學(xué)者，陳暉以親歷者與見證者的身份，為這場對話注入了深厚的學(xué)術(shù)視角與歷史縱深感。

她將兩位大師的獲獎，置于中國原創(chuàng)童書數(shù)十年來蓬勃發(fā)展的宏大背景下進(jìn)行解讀。2016年曹文軒的獲獎與2026年蔡皋的獲獎，對她而言，是“重要的事”，但也是“篤定的、自然而然的、實至名歸的時刻”。她指出，這背后是中國幾代作家、畫家、編輯、出版機(jī)構(gòu)、研究者“持之以恒的熱愛和努力”的必然結(jié)果，是中國兒童文學(xué)與圖畫書整體水準(zhǔn)達(dá)到世界高度的明證，是“中國軟實力的一個證明”。

陳暉高度評價了蔡皋獲獎的意義，認(rèn)為這標(biāo)志著中國原創(chuàng)圖畫書的藝術(shù)成就獲得了世界最高規(guī)格的認(rèn)可。她回顧了北京師范大學(xué)圖畫書創(chuàng)作研究中心自2015年成立以來，推動中國原創(chuàng)圖畫書發(fā)展的歷程，并提到中心的首屆原創(chuàng)圖畫書年度排行榜榜首作品，正是曹文軒的《夏天》，而榜單發(fā)布三天后便傳來了曹文軒獲得國際安徒生獎的喜訊，歷史性的巧合令人感慨。

談及中國原創(chuàng)童書的未來，陳暉充滿信心。她認(rèn)為，新一代的創(chuàng)作者成長于一個更加開放、信息豐富的時代，他們汲取著世界經(jīng)典的養(yǎng)分，同時擁有更先進(jìn)的教育觀、兒童觀和更堅定的文化自信。他們更善于從個人經(jīng)驗出發(fā)，融合文學(xué)與藝術(shù)進(jìn)行個性化表達(dá)。“假以時日，我們中生代和年輕一代的作家和畫家都有可能問鼎，包括安徒生獎項在內(nèi)的所有的兒童文學(xué)及插畫的獎項。”陳暉列舉了近年來在布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展（BIB）等國際賽事中獲獎的年輕中國插畫家，以及獲得第十二屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎的年輕創(chuàng)作者組合，展現(xiàn)了中國原創(chuàng)后繼有人，活力充沛。

直播最后，月亮姐姐與身為湖南人的陳暉教授用普通話與湖南方言交替朗誦了蔡皋繪本中的童謠《月亮走我也走》，在充滿韻律與童趣的鄉(xiāng)音中，這場高質(zhì)量的文化對談畫上了圓滿的句號。

這場跨越十年的對話，不僅是對兩位大師個人的禮贊，更是對中國原創(chuàng)兒童文學(xué)與圖畫書幾十年探索之路的一次深情回望與集體自信的彰顯。它向世界展示了中國故事獨特的審美表達(dá)與精神內(nèi)核，也向國內(nèi)的創(chuàng)作者、出版人和讀者傳遞了堅定的信念：根植于深厚的文化傳統(tǒng)與真誠的生活體驗，懷抱對“美”的永恒追求與對“童心”的虔誠守護(hù)，中國的原創(chuàng)童書之路必將越走越寬，在世界舞臺上綻放更加璀璨的光芒。而百萬觀眾的在線守候，則預(yù)示著這條路上，必將有越來越多的同行者與守望者。