陳武《南浦灘上的少年》:我還是從前那個(gè)少年
在“第五屆年度兒童文學(xué)新書(shū)榜發(fā)布”典禮上,大屏幕展示的獲獎(jiǎng)兒童作品中,赫然有連云港小說(shuō)名家陳武的作品。我印象深刻的是,陳武擅長(zhǎng)中短篇小說(shuō),《小說(shuō)選刊》選載他作品的頻率很高。想不到,他不動(dòng)聲色地“跨界”創(chuàng)作了一部長(zhǎng)篇少兒小說(shuō)。
“小善見(jiàn)大愛(ài)”
《南浦灘上的少年》是一部少年戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō),描述了主人公陳大丑和潘小喚兩個(gè)少年少女,在新四軍的領(lǐng)導(dǎo)下,參與對(duì)敵斗爭(zhēng),逐漸從懵懂無(wú)知的鄉(xiāng)村少年成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的革命勇士的過(guò)程。作品中,陳武一改其成人文學(xué)睿智冷峻犀利的敘事風(fēng)格,而是依照少兒讀者的閱讀習(xí)慣和接受能力,按故事發(fā)生的時(shí)間順序,第一、二部分寫(xiě)打鬼子,完成傳遞情報(bào)、輸送物資、實(shí)施營(yíng)救等一系列敵后工作任務(wù),第三部分寫(xiě)打國(guó)民黨,組織群眾支援前線等。故事的展開(kāi)吸人眼球,情節(jié)的推進(jìn)環(huán)環(huán)相扣,章節(jié)的題目簡(jiǎn)單明了,特別適合少兒讀者閱讀。
小說(shuō)寫(xiě)活了“孩子氣”。年已六旬的陳武不失孩子的純真,化身“孩子王”寫(xiě)活了人物。如,大丑抓住了小鷹,大費(fèi)心思抓老鼠喂小鷹,后來(lái)發(fā)現(xiàn)小鷹跑了很懊惱,原因竟是想親自“放飛”。孩子的心性,還有少兒的細(xì)節(jié)描寫(xiě),形象神似,如,“虧你還干過(guò)農(nóng)活呢,挑著的是空桶輕擔(dān)子走大步,步子就少了唄;挑了水是重載只能小碎步扭起來(lái)”。作品中,“我”父親陳大丑,小女孩潘小喚,“我”表叔和“我”奶奶作為主要人物,作品的描寫(xiě)不惜筆墨;同樣,一些“小人物”也在極短的篇幅內(nèi)塑造得栩栩如生。如,出場(chǎng)不久就為救戰(zhàn)友陷入沼澤而犧牲的女戰(zhàn)士苗苗;跑不過(guò)大丑就想與他比飛刀的地下黨通信員小東;還有300字的篇幅里出現(xiàn)的叫花子老鬼等。
小說(shuō)寫(xiě)活了“一條線”。作品中,“跑”是作者有意設(shè)定的一條線,少年大丑的跑,少女小喚的跑,戰(zhàn)士的跑,各有特色,特別是“父親的腳被茅草針扎了一下,真疼啊。疼也要跑”,這樣的描述,純兒童口吻?!芭堋背蔀橹魅斯蟪蟮囊环N武器,一種技能,也是作者執(zhí)著創(chuàng)作長(zhǎng)篇少兒小說(shuō)的一種精神寫(xiě)照。作者自己說(shuō)過(guò):“寫(xiě)作就是一次長(zhǎng)跑,而且是沒(méi)有終點(diǎn)、不計(jì)距離的長(zhǎng)跑?!鄙倌甏蟪笈艿眠^(guò)小鷹,跑得過(guò)鬼子兵,跑是他的強(qiáng)項(xiàng);當(dāng)他好不容易抓住的兔子被初次見(jiàn)面的少女小喚“搶”走了后,特別能跑的他卻沒(méi)有去追。因?yàn)樗浪龐寢屩夭⌒枰a(bǔ)養(yǎng),家里也缺糧的他“大人般”地默認(rèn)了被“搶”的結(jié)果。這是一種似懂非懂的情感,一種小大人式的可愛(ài)。
小說(shuō)寫(xiě)活了“畫(huà)面感”。作品讓人印象深刻的是對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的用心,如,“船主會(huì)搖響手中的鈴鐺。兩岸的居戶或商販聽(tīng)到鈴鐺聲,就會(huì)過(guò)來(lái)買水。賣水的有兩種”。還有,小說(shuō)像大海一樣波濤起伏,緊扣少兒小說(shuō)的特點(diǎn),表現(xiàn)手法趨于立體化和多面性,形象刻畫(huà)見(jiàn)深度見(jiàn)力度。讀者如同看電影一樣,見(jiàn)證了一個(gè)地方、一個(gè)時(shí)段、一群孩子、一批革命力量,雖然一路艱難險(xiǎn)阻、危險(xiǎn)重重,雖然戰(zhàn)火籠罩下的童年生活有困窘也有苦澀,但正是因?yàn)殡x殤與戰(zhàn)火中相攜相扶的經(jīng)歷,讓這段歲月變得璀璨絢爛……
因?yàn)樯賰旱摹伴喿x局限”,很多名家不愿意甚至不太敢去接觸這個(gè)領(lǐng)域。因此,中國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)每年都要推出全國(guó)性的兒童文學(xué)“好書(shū)榜”。已經(jīng)在成人文學(xué)世界游刃有余的陳武,“華麗轉(zhuǎn)身”涉足兒童文學(xué)寫(xiě)作和推廣。他的鄉(xiāng)村題材文學(xué)多以童年視角切入,出版有少兒小說(shuō)《梅西小球王》《神秘的閘湖》《瘋狂的小島》等?!赌掀譃┥系纳倌辍纷鳛橐徊繋в谢貞浶再|(zhì)的紀(jì)實(shí)性戰(zhàn)爭(zhēng)題材少兒小說(shuō),注重回歸歷史現(xiàn)場(chǎng),回歸兒童的本真?zhèn)€性,將保家衛(wèi)國(guó)的抗戰(zhàn)故事包裹在少年兒童的成長(zhǎng)敘事中,沒(méi)有去特意渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的殘暴與血腥場(chǎng)面,而是著力挖掘少年內(nèi)在生命中的不屈與勇敢、純真與熱情,成功塑造了特殊歲月里依然保持對(duì)美好生活的渴望以及堅(jiān)守善與美的烽火少年形象。
寬領(lǐng)域?qū)懽?/strong>
文學(xué)來(lái)源于生活。陳武生活的地方是革命老區(qū)。以“抗日”命名的第一山抗日山、天安門(mén)廣場(chǎng)閱兵“青口十八勇士”榮譽(yù)旗、海戰(zhàn)、支前等等,都是陳武創(chuàng)作的不竭素材和動(dòng)力源泉。
《南浦灘上的少年》以父親和表叔等身邊的親人以及發(fā)生在他們身上的真實(shí)故事為原型,打開(kāi)了那段戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月的一角,也真實(shí)再現(xiàn)了特殊時(shí)代背景下少年兒童的生存狀態(tài)和精神面貌。相信小讀者在讀后能形成正確的人生觀和世界觀,同時(shí)提升文學(xué)素養(yǎng),開(kāi)闊視野,邁向更遠(yuǎn)更光明的人生征途。也是鑒于此,出版社給出了這樣的評(píng)語(yǔ):“一本兒子向父親致敬的溫暖故事,也是一本記載少年英雄奮勇抗敵的熱血故事,更是一部充滿真誠(chéng)之心和赤子之心的少年成長(zhǎng)小說(shuō)?!?/p>
在當(dāng)代兒童文學(xué)的出版市場(chǎng)中,專為少年兒童創(chuàng)作的反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)的作品,數(shù)量不多?!赌掀譃┥系纳倌辍酚凶约旱莫?dú)特之處:用正確思想、英雄人物進(jìn)行教育,幫助兒童認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、豐富生活經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪心智。作品中“我父親”的角色設(shè)定,使作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)更加豐富有層次感,也能夠更加深刻、立體地呈現(xiàn)那段特殊的歲月,讓孩子們看到特殊歲月里成年人的使命與擔(dān)當(dāng)。從成人文學(xué)到兒童文學(xué),陳武以一部部精品力作致敬父輩英烈,實(shí)現(xiàn)了“從高處立”“向難處行”的自我突破。
“萬(wàn)里歸來(lái),且陶陶,樂(lè)盡天真”。六秩華年的陳武,依然筆耕不輟,因?yàn)楹⒆觽兤诖难酃猓驗(yàn)樗€是從前那個(gè)追夢(mèng)少年。


