多聲部的“合唱”與不斷生成的“共同體”——新疆文學(xué)創(chuàng)作一瞥
在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)版圖中,新疆始終是一片特殊的文化空間。它既是地理意義上的邊疆,也是文學(xué)敘事中反復(fù)出現(xiàn)的遠(yuǎn)方;它既關(guān)乎民族傳統(tǒng)、草原文明,也映照著現(xiàn)代化建設(shè)和城市新生。然而,它也是日常的生活空間,是能夠被書寫為“身邊”的日常,讓人感受到家園的溫度與生活的細(xì)碎。更重要的是,新疆文學(xué)并非單一的“地域文學(xué)”,并非單一民族、單一聲音的產(chǎn)物,而是一種多聲部的共同體書寫。艾青、王蒙、紅柯、劉亮程、沈葦、李娟,以及一批民族作家們,共同構(gòu)成了一個(gè)橫跨民族、體裁和歷史階段的文學(xué)合唱——不同語言、傳統(tǒng)與經(jīng)驗(yàn)在這里相遇,匯成可共享的公共敘事。透過這些作品,我們能夠看到:新疆不僅被寫作成一片風(fēng)景,更被想象和確認(rèn)為一個(gè)不斷生成、可共享的共同體。
作為遠(yuǎn)方的新疆
王蒙的新疆歲月,是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中“遠(yuǎn)方書寫”的起點(diǎn)之一。1963年,他下放到伊犁,在那里度過了十余年。這段生活影響了他的寫作氣質(zhì)。他坦言:“新疆?dāng)U大了我的視野,增進(jìn)了我的生活經(jīng)驗(yàn)?!痹凇哆@邊風(fēng)景》中,我們看到的不是單純的邊塞風(fēng)物,而是知識(shí)青年在困境中摸索意義的真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)。小說里的“路”,既是遷徙的軌跡,也是心靈的朝圣之路。王蒙筆下的人物總是在路途中與他人相遇、與生活碰撞,從而獲得新的認(rèn)知與歸屬感。對(duì)他而言,新疆從最初的“遠(yuǎn)方”變?yōu)樗茉煨伦晕业耐寥馈?/p>
艾青把新疆寫成了面向未來的“遠(yuǎn)方”。在《年輕的城》中,他歌頌石河子的新生:“我到過許多地方/數(shù)這個(gè)城市最年輕……它的一草一木/都由血汗凝成?!痹诎嗟囊曇爸校h(yuǎn)方不是荒蕪,而是國(guó)家現(xiàn)代化的前線,是青春與勞動(dòng)共同鑄就的未來。新疆在這里成為一幅正在繪就的現(xiàn)代化圖景,帶著建設(shè)的激情和理想。
紅柯則以另一種方式回應(yīng)“遠(yuǎn)方”,他的作品為新疆賦予了史詩與神話的維度,即時(shí)間意義上的“遠(yuǎn)方”。他筆下的新疆,是可以追溯到更深歷史層面的“神話之地”。在《烏爾禾》中,他用“魔鬼城”的荒涼地貌折射出人與自然的搏斗;在《西去的騎手》中,遠(yuǎn)行者的背影幾乎濃縮了整個(gè)西部的歷史,既承載著族群遷徙的記憶,也映照出現(xiàn)代人心靈的漂泊。紅柯善于把現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)與神話母題交織起來,使新疆成為“西部史詩”的舞臺(tái)。紅柯筆下的新疆,不僅是邊疆,更是可以上溯至文明起源的時(shí)間始點(diǎn),是現(xiàn)代人與祖先記憶對(duì)話的場(chǎng)域。
綜觀三位作家的作品,可以看到“遠(yuǎn)方”在三個(gè)不同維度上層層展開:王蒙的遠(yuǎn)方是“在路上”的體驗(yàn),是與陌生的生活磨合、自我重塑的過程;艾青的遠(yuǎn)方是現(xiàn)代化的現(xiàn)場(chǎng),是以青春和汗水書寫的未來;紅柯的遠(yuǎn)方是史詩與神話,是深埋在土地與歷史中的文明回響。三者并非彼此割裂,而是互為補(bǔ)充:王蒙讓遠(yuǎn)方有了切身的現(xiàn)實(shí)質(zhì)地,艾青將遠(yuǎn)方推向理想與未來,紅柯賦予遠(yuǎn)方厚重的歷史縱深。正是在這三種敘事的交織中,新疆不再只是地圖上的方位,而成為個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與國(guó)家敘事、歷史記憶與未來愿景交織出的精神坐標(biāo)。
日常的遼闊
對(duì)另一些人來說,新疆不是“遠(yuǎn)方”,而是日復(fù)一日的生活所在。如果說“遠(yuǎn)方”是新疆文學(xué)的張力之源,那么“身邊”則是它最動(dòng)人的面貌。
李娟的散文集《我的阿勒泰》正是這樣一種書寫。她用少女成長(zhǎng)的眼光,描摹牧場(chǎng)、集市、親人和鄰里的瑣碎日常。在自序里,她直言:“文字里的那個(gè)‘我’,還是十八九歲的光景,貧窮、虛榮、敏感又熱情?!边@種帶著青春質(zhì)感的自我呈現(xiàn),使她筆下的新疆不是邊疆奇觀,而是可以親近的生活現(xiàn)場(chǎng)?!段业陌⒗仗贰堆虻馈防?,那些采木耳、拉面、搬家、過冬的細(xì)節(jié),仿佛能讓人聞到鍋里的熱氣。評(píng)論者說,李娟“把遙遠(yuǎn)的阿勒泰寫成了一個(gè)充滿煙火氣的生活共同體”,正點(diǎn)出了這種“把遠(yuǎn)方寫成身邊”的力量。
劉亮程則從另一條路徑進(jìn)入日常。他的散文充滿哲思,把看似尋常的生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為普遍的感受學(xué)。在《住多久才算是家》中,他寫道:“只要在一個(gè)地方久住下去,你遲早會(huì)有這種感覺?!边@里的“家的感覺”,是日常慢慢沉積的親近感。在《一個(gè)人的村莊》中,他甚至把風(fēng)、土、樹枝當(dāng)作與人平行的生命體去觀照:“在同樣的時(shí)間中,人和自然相看兩不厭?!边@種把日常經(jīng)驗(yàn)提升為哲學(xué)思考的寫法,讓新疆的遼闊轉(zhuǎn)化為貼身的生活倫理。
而在民族詩人的寫作中,這種日?;膬A向同樣突出。維吾爾族詩人尼米希依提在《塔里木的姑娘》中寫道:“你像塔里木的河水一樣清澈/像葡萄藤一樣熱烈?!边|闊的大河與親密的愛情在詩句里緊緊相連,遠(yuǎn)方的自然景觀轉(zhuǎn)化為身邊的抒情意象。維吾爾族詩人阿布都哈里克·維吾爾在《不要忘記》中呼喊:“麻木不仁的人啊/不要忘記/你還有一顆跳動(dòng)的心?!彼衙褡鍛n患與個(gè)體情感重疊在一起,不再是抽象的口號(hào),而是一種日常的提醒:不要忘記生活的熱烈和心靈的搏動(dòng)。
甚至王蒙的《這邊風(fēng)景》,雖然主題關(guān)乎宏大的時(shí)代,但其中也充滿了對(duì)生活細(xì)節(jié)的耐心描摹。他寫各族人民生活交織的日常,“婚喪嫁娶,從頭到腳”。正是這些生活細(xì)節(jié),將“遠(yuǎn)方”轉(zhuǎn)化為“身邊”。它不再是地圖上的遙遠(yuǎn)之地,而是日常的生活溫度與心靈共鳴。
多聲部的合唱
如果說“遠(yuǎn)方”提供了精神坐標(biāo),“身邊”帶來了生活溫度,那么新疆文學(xué)最獨(dú)特的地方便在于,它不是單一聲音的獨(dú)奏,而是一場(chǎng)多聲部的合唱。這里既有漢語作家的書寫,也有維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族、塔塔爾族、錫伯族、塔吉克族、烏孜別克族等民族作家的參與。不同的語言、傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)匯聚在一起,讓新疆文學(xué)呈現(xiàn)出一種“豐富的和諧”。正是在這種復(fù)調(diào)中,“遠(yuǎn)方”被轉(zhuǎn)化為可抵達(dá)的生活經(jīng)驗(yàn),而“身邊”又獲得了更遼闊的歷史與文化縱深。
在小說和紀(jì)實(shí)文學(xué)中,這種多聲部特征尤為顯著。何建明的報(bào)告文學(xué)《石榴花開》以紀(jì)實(shí)的方式書寫改革開放以來新疆的發(fā)展與普通人的個(gè)體命運(yùn),他通過普通勞動(dòng)者的故事,讓宏大的時(shí)代敘事轉(zhuǎn)化為具體的生命質(zhì)感。與之形成對(duì)照的是董夏青青的邊防敘事,她關(guān)注邊防軍人和普通百姓的交織生活。在她的筆下,邊防既有家國(guó)意義的守護(hù),也有普通人之間的情感依托。張者的兵團(tuán)敘事則是另一種典型,《老風(fēng)口》書寫了新一代兵團(tuán)人對(duì)父輩的記憶與理解,充滿對(duì)兵團(tuán)人艱苦歲月的追憶與反思,那是一種既陌生又熟悉的“遠(yuǎn)方”——陌生在于其與當(dāng)下生活的時(shí)空距離,熟悉在于它已成為家族與個(gè)人成長(zhǎng)中不可回避的身邊歷史。
維吾爾族、哈薩克族、塔吉克族等民族詩人,則通過民族語言與意象,把遼闊與親密結(jié)合在一起,讓新疆大地成為日常的抒情對(duì)象。例如,克里木·霍加在《我熱愛的新疆》中寫道:“我的心在這片土地上生根/像胡楊一樣在風(fēng)沙中挺立?!焙鷹?、風(fēng)沙,這些意象既是遠(yuǎn)方的象征,同時(shí)也是詩人及其族群生存日常的寫照。
民族作家的雙語互譯和出版實(shí)踐,也為新疆文學(xué)的多聲部增添了獨(dú)特層次。哈薩克族作家烏拉孜汗·阿合買提在《八十號(hào)大院》中,將哈薩克語諺語和馬的意象融入漢語小說敘事,把草原文化的邏輯和節(jié)奏移植到另一種語言系統(tǒng)中。這種寫法既保留了民族傳統(tǒng)的獨(dú)特性,又在漢語文學(xué)的語境中獲得新的共鳴。類似的嘗試也出現(xiàn)在阿吾列罕·哈里的散文中,他在哈薩克語與漢語之間自由切換,讓牧場(chǎng)生活既是族群內(nèi)部的“身邊”,也是全國(guó)讀者可以進(jìn)入的“遠(yuǎn)方”。
正是在“多聲部”的交織中,新疆文學(xué)生成了一個(gè)可共享的空間,建構(gòu)出了一種深刻的、不斷生成的、彼此可理解可共鳴的共同體。
(作者系天津中醫(yī)藥大學(xué)文化與傳播學(xué)院副教授)


